Отчет о стажировке учителя истории

В школе выделяют перспективные, годовые, текущие планы работы. Основные требования к планированию: Соблюдение этих требований необходимо, но в школе, к сожалению, пренебрегают этими требованиями и в результате получают недостаточную обоснованность, неконкретность, несогласованность своих действий, что ведёт к нарушению системы работы школы. Базисный учебный план школы - стабильный, но даёт определённые возможности для внесения собственных корректив, а значит и возможности творческой реализации учителя и возможности заинтересовать учащихся.

План состоит из двух частей: Необходимым требованием плана является соблюдение минимального количества часов на изучение каждого предмета, соблюдение допустимой нагрузки на учащегося, расчёт определённого времени на выполнение домашней работы.

Планы составляются каждым учителем, по каждому предмету, как на год, так и на полугодие и на четверть. Разделение компетенции в области образования отражается в учебных планах посредством выделения федерального, регионального и школьного компонента: Учебный план школы разрабатывается самостоятельно с учётом: При этом составляется чёткая схема учебного процесса с указанием количества часов на каждый предмет, тему, самостоятельную работу и контроля.

Составление плана воспитательной работы проводится с составлением графика запланированных мероприятий с указанием целей, задач, места проведения, расходы, количество задействованных, организаторы и ответственные за мероприятие, обеспечение безопасности и др. Есть и недостатки в планировании.

Например, планы по ведению воспитательной работы, которая сведена к минимуму, а хотелось бы расширить саму воспитательную деятельность. Недостаток финансирования приводит к невозможности реализации дополнительных мероприятий.

Тип структуры управления в школе - бюрократический. При такой организации управления ключевыми фигурами становятся руководители функциональных подсистем, это усиливает вертикаль иерархии управления. Чёткая система обязанностей и прав, разделение общей задачи на составные части, разделение функций заместителей директора прописаны в должностных обязанностях. Выделение структурных компонентов подчёркивает сложность внутренней организации педагогического процесса и необходимость своевременной корректировки каждого компонента в зависимости от целей.

Каждый фактор и компонент должны быть постоянно в поле зрения организаторов и руководителей. Как говорилось ранее, школа только стремится к децентрализации, на самом деле делегирование полномочий практически отсутствует. Функциональную схему можно представить следующим образом: Из этой схему чётко просматривается иерархия и распределение полномочий. Норма управления соответствует необходимым стандартам. Коммуникация структуры школы традиционная.

Приказ директора для заместителей в письменной или устной форме, перерабатывается заместителем и передаётся вниз по ступеням. В обратном направлении предусмотрены отчёты как в письменной, так и в устной форме.

Выполнение коммуникационных процессов постоянно и проходит полностью с условием чётких рамок указаний или отчётов. В данной школе существует несколько приёмов мотивации: Таким образом, происходит стимулирование персонала для достижения целей школы. Внутришкольный контроль - процесс сложный. К контролю в школе предъявляют следующие требования: Внутришкольный контроль имеет следующие направления: Эффективность контроля в данной школе определяется по двум критериям: После проведения основного этапа контроля получают результаты, исходя из этих результатов, при наличии отрицательных результатов, делают последующий дополнительный контроль.

И по результатам, собранным воедино, планируют дальнейшие действия. Вопрос повышения эффективности управления образовательным учреждением в постоянно изменяющихся условиях развития современного общества является актуальным. Именно инновационная и экспериментальная деятельность гарантирует высокое качество образования в данной школе.

Она и является причиной перевода управления школой и всеми внутришкольными процессами в новую плоскость, в основе которой - ориентация на человека и его потребности, создание в школе условий, обеспечивающих всестороннее развитие личности каждого школьника и учителя, мотивация их на эффективную самоуправляемую и коллективную деятельность. И в быстро меняющихся современных условиях, я считаю, управление становится главным фактором дальнейшего развития школы. Оно должно быстро реагировать на изменения и предупреждать негативные моменты.

Но может ли руководитель школы быть профессионально компетентным во всех вопросах, решение которых выдвигается динамичной школьной жизнью? Современный директор должен быть не просто управленцем, а менеджером. Менеджер нового типа отличается от традиционного управленца прежде всего стилем своего поведения: Он не сводит свою деятельность только к контролю за качеством продукции или предлагаемых услуг, а, кроме того, еще стремится к поддержанию высокого уровня взаимоотношений в коллективе, обеспечивает прочность связей между ее членами, вызывает чувство гордости за свой коллектив, создает возможность для проявления работниками своих творческих возможностей, предупреждает и успешно разрешает возникающие конфликты.

В современных условиях полноценное управление школой и учебно-воспитательным процессом возможно только в том случае, если в процесс управления будет включено всё школьное сообщество. По большому счёту, управление - это коллективная деятельность.

Теория менеджмента в системе профессиональной переподготовки. Методы принятия управленческих решений профессиональная переподготовка. Управление человеческими ресурсами в системе профессиональной переподготовки. Стратегический менеджмент в системе профессиональной переподготовки.

Деловые коммуникации в системе профессиональной переподготовки: Дашков и К, Должностные инструкции административного и педагогического персонала.

Модель управления образовательным учреждением в соответствии с требованиями новых стандартов. Проблема введения ФГОС не может быть решена без качественной подготовки педагогических и управленческих кадров. Кадры образовательного учреждения должны иметь профессиональное образование и необходимую квалификацию, быть способны к инновационной профессиональной деятельности, обладать необходимым уровнем методологической культуры и сформированной готовностью к непрерывному образованию в течение всей жизни.

Изучение плана воспитательной работы классного руководителя, выполнение текущих обязанностей классного руководителя. На дом было задано изучить материал, используя конспект и учебник, а также ответить на вопросы по теме в конце параграфа. Работа с классным журналом.

Консультация с руководителем, беседа о проделанной работе. Урок по отечественной истории в 11 А классе " xml: Урок-лекция, с беседой и составлением таблиц. Урок по отечественной истории в 11 Б классе " xml: Подведение итогов прохождения практики, оформление документации. Внеклассное мероприятие в 11 А классе. В этой школе работают высокопрофессиональные педагоги. Также в школе применяются новые и нетрадиционные для нашего образования методы обучения.

В школе работает 38 педагогов. Уроки проходят в две смены с 8. Каждый из кабинетов в достаточной степени оснащен необходимым оборудованием в зависимости от специализации, а также предметной и методической литературой, наглядными пособиями. Здесь также после уроков работают спортивные секции по футболу, баскетболу, спортивной аэробике, проводятся ежегодные школьные олимпиады. Дается оценка проведенному занятию, отмечаются положительные моменты, а также даются рекомендации по дальнейшему усовершенствованию методики преподавания.

Педагогический коллектив школы не стоит на месте и постоянно внедряет новаторские идеи в области форм обучения: Изучить методические пособия к проведению урока. Серьезно продумать методические задачи учебника и возможного сочетания темы с задачами урока.

Не забыть, что УВП в целом и его важнейшая часть - урок, подчиняются объективным законам дидактики и педагогической психологии. Решить, какие умения и навыки будут отрабатываться на данном уроке. Все ли отработано из повторения для более глубокого изучения. В плане четко отразить методы, приемы, средства обучения, композицию урока. Не забыть о межпредметных связях, об основных знаниях, которые являются стержневыми в данном курсе.

Нормы оценки знаний, умений и навыков должны быть известны и ученикам. Показателем подготовленности к уроку служит выполнение домашней работы учеником. Информационно-технические средства обучения компьютер. Аудиторное оснащение доска, мел и т.

Чтобы заинтересовать учащихся чаще использую нестандартные уроки или включаю элемент на традиционном уроке. Использование игр создает в обучении неформальную обстановку, способствует развитию познавательного интереса, формированию прочных и глубоких знаний, развивают интеллектуальную и эмоциальную сферу учащихся. Для результативности игра важным элементном является создание обстановки, оформление, наглядность и т. Можно высказать предположение, что целостный учебно-методический комплекс по истории представляет собой совокупность авторских учебно-методических комплектов, подготовленных разными издательствами.

Атласы и контурные карты. Это незабываемые страницы нашего прошлого, когда произошло столкновение различных политических сил, социальных групп, отдельных личностей.

Речь шла не о том, какая из противоборствующих сил будет победителем, а какая побеждённой, о самом их физическом существовании. Отсюда и особая острота и жестокость борьбы.

Независимо от того, кто победил, главной жертвой Гражданской войны был народ. Гражданская война в отличие от обычных межгосударственных войн не имеет чётких границ, в ней нельзя провести линию фронта. В Гражданской войне на первый план выходят классовые отношения, оттесняя все остальные. В период Гражданской войны борьба принимает самые крайние формы, несёт с собой массовый террор, непримиримую злобу и ожесточение людей.

Неслучайно в ней Россия потеряла 11,5 млн. Деление на группы было проведено с учётом психолого-педагогических особенностей каждого учащегося. Деление на группы предполагает совместную реализацию проблемных задач, выработку коллективных решений, воспитание самоуважения друг к другу. Приготовлены пакеты с документами, мультимедийная презентация. Учащимся предлагаются карточки, на которых определены основные социальные группы населения России в начале XX века Приложение 1.

В ходе анализа документов предлагается составить социально-экономический портрет своего сословия или класса, описать, как рассматриваемая категория людей могла жить на свой годовой доход.

Группам материалы даются по тем категориям населения, которые они представляют. Представление группами результатов своей работы через устные выступления учащихся. Определение главного итога представленных результатов работы: Учащимся предлагается прослушать историческую ретроспективу, предлагаемую учителем: На уроках я использовал следующие методы для поддержания дисциплины: Детям очень нравилось составлять рассказ от той или иной исторической личности.

Важно отметить оценивание детей. Оценки ставила сама, хвалила детей, что способствовало поднятию самооценки. Главное из приобретенных мной умений — это умение слушать класс, вести конструктивный диалог сразу с несколькими учениками одновременно. Помимо этого, мной были приобретены ценные педагогические навыки общения с коллективом учащихся.

При наличии рядом хорошего учителя, можно научиться абсолютно всему. Единственным на мой взгляд возможным предложением по улучшению организации педагогической практики может быть следующее: Также, при наличии большего свободного времени при условии увеличения сроков пассивной практики , студенты-практиканты будут иметь возможность для посещения уроков истории не только у своих учителей, но и у других учителей, возможно даже, в других школах.

План педагогической практики выполнен полностью.

Read More

Тсж петушок отчет г суворов

Сведения о регистрации в государственных органах: Информация о процедуре банкротства и решениях арбитражных судов. Поиск связей компании с любыми физическими и юридическими лицами. Списки и мониторинг изменений по выбранным компаниям. Регистрационные данные компании Сведения о руководстве Контактная информация Данные об основных учредителях. Полный отчет по компании. Регистрационные данные компании Сведения о руководстве Контактная информация Данные об основных учредителях Структура компании Дочерние компании совладельцы из нескольких источников Финансово-экономические показатели деятельности за несколько лет.

Регистрационные данные компании Сведения о руководстве Контактная информация Данные об основных учредителях Структура компании Дочерние компании совладельцы из нескольких источников Финансово-экономические показатели деятельности за несколько лет Отчет аналитика: Подборка сведений из СМИ, проверка судебных решений.

Спарк-риски для пользователей 1С Оценка, показывающая вероятность того, что компания является надежной. Заявка на демо-доступ Компания.

Согласен с правилами использования и обработкой персональных данных. Пользователь, работающий с демо-версией, имеет возможность просматривать информацию по компаниям России, Украины, Белоруссии, Киргизии и Казахстана. Доступ к демо-версии предоставляется в виде уникальной комбинации логина и пароля.

Логином является указанный в заявке email. Логин привязывается к IP-адресу, с которого была подана заявка. Вход в систему возможен только с этого IP-адреса. На один IP-адрес может быть выдано не более 10 логинов.

Если email не принадлежит к корпоративным доменам, то на один IP-адрес может быть выдано не более 3 логинов. Доступ к демо-версии предоставляется с момента подачи заявки и ограничен просмотром любых 5 компаний. Если указанный email принадлежит к корпоративным доменам доступ к демо-версии СПАРК будет открыт автоматически. Если указанный email не принадлежит к корпоративным доменам доступ к демо-версии СПАРК будет предоставлен менеджером. Трудоустройство и заселение в день приезда на вахту.

Выплата сразу после вахты. Работа на заводе по изготовлению спецтехники г. Мы верим в возможности человека и помогаем раскрыть их даже тем, у кого нет опыта! Приходи, будет круто, ведь ЭтоБилайнДетка. Мониторинг рынка курьерских услуг , 2. Развитие клиентской базы, 3. Ведение переговоров, заключение договоров об оказании услуг. Операции с недвижимым имуществом является основной видом деятельности компании, включая 4 других видов деятельности.

Компанией используется 0 торговых марок. За прошлый год оборот компании составил более млню рублей, при уставном капитале в руб, кредитный рейтинг при этом отличный. Информация о компании была обновлена Загрузить все одним архивом. Регистрационный номер в ПФР: Регистрационный номер в ФСС: Менеджер по продажам корпоративным клиентам Образование: Поиск и привлечение новых клиентов; Продажа телекоммуникационных услуг и комплексных решений; Подготовка коммерческих предложений; Участие в организации и проведении переговоров с руководителями компаний; Участие в клиентских мероприятиях; Заключение сделок, подписание договоров; Работа в корпоративных информационных системах.

Официальное оформление по ТК РФ с первого рабочего дня; Стабильную, полностью официальную заработную плату; Четкую систему мотивации: Оформление исполнителя по гражданско-правовому договору бесплатно Помогаем в оформлении медицинской книжки Подробнее. Ведение переписки, телефонные переговоры, организация проведения совещаний, прием посетителей Требования: Коммуникабельность, исполнительность, внимательность, умение работать в режиме многозадачности Условия: Пятидневная рабочая неделя, с 9.

Фасовщица-упаковщица на склад Образование: От 3 разряда Обязанности: Не требуется Должностные обязанности: Выкладка товара в торговом зале Контроль актуальности ценников Контроль сроков годности продукции Мы предлагаем: Мечтаешь работать с технологиями, опережающими время и создающими будущее?

Стремишься быть в гуще событий, в команде таких же целеустремленных и драйвовых, как и ты? Хочешь знать, как это — приходить на работу с удовольствием? И ты можешь стать частью передовой команды! Чем ты будешь заниматься:

Read More

Бух баланс и отчет о прибылях и убытках на примере предприятия

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Бухгалтерский баланс и отчет о прибылях и убытках. Инвестиции в дочерние и зависимые общества. Оборотные активы Запасы НДС по приобретенным ценностям Дебиторская задолженность Финансовые вложения Денежные средства Сырье, материалы, затраты в незавершенном производстве, готовая продукция, товары, расходы будущих периодов. Займы другим предприятиям, ценные бумаги.

Расчетный счет, валютный счет, касса, прочие. Правильно построить бухгалтерский баланс, значит: Себестоимость проданных товаров, продукции, работ и услуг. Валовая прибыль 1 — 2. Доходы от участия в других организациях. Отложенные налоговые обязательства Текущий налог на прибыль. Соседние файлы в папке Алия Нематериальные активы Основные средства Финансовые вложения. Патенты, лицензии, товарные знаки. Данные расходы также включаются в себестоимость, отражаемую на счете В пункте фиксируются управленческие расходы — те, что связаны с организацией системы менеджмента в компании.

Это могут быть административные издержки, связанные с арендой, выплатой трудовых компенсаций сотрудникам, перечислением в бюджет соответствующих налогов. Отметим, что и эти данные включаются в дебет счета В пункте фиксируется прибыль, возникшая в результате продаж. Конечно, это может быть также и убыток. Для получения нужных цифр необходимо задействовать показатели отчета о прибылях и убытках, которые содержатся в пунктах , , а также Из первого показателя нужно вычесть второй, а из получившейся цифры — третий.

В пункте указывается выручка от других организаций. Ее появление возможно, если фирма инвестирует денежные средства в уставные капиталы иных предприятий, в результате чего получает дивиденды или часть прибыли.

Данного типа доходы фиксируются также на счете 91 по кредиту. В пункте фиксируются проценты к получению. Они могут быть связаны с наличием у фирмы банковских вкладов, депозитов, облигаций или, например, векселей.

Соответствующие сведения могут быть получены со счета 91 как и по предыдущему показателю, из кредита. Соседствует с указанными цифрами пункт , в котором отражаются проценты к уплате. Они могут быть связаны, к примеру, с кредитами. Нужные сведения можно взять также со счета 91 с дебета. В пункте фиксируются прочие доходы. Цифры формируются за счет выручки, которая числится на счете 91 по кредиту , за исключением НДС и иных сборов, которые учтены по дебету данного счета, а также не зафиксированы в других показателях, которые включает отчет о прибылях и убытках строки и В пункте отражаются, в свою очередь, прочие расходы.

Это издержки, которые зафиксированы на счете 91 по дебиту , не считая показателей из строки В пункте фиксируется прибыль или убыток , появившаяся до налогообложения. Для ее вычисления необходимо сложить несколько показателей, которые включает форма отчета о прибылях и убытках, а именно, тех, что отражены в строках , , , после чего вычесть из получившейся цифры сумму по строкам и Но это еще не все.

Из получившейся цифры нужно вычесть значение из строки В пункте отражается налог на прибыль — по отчетному периоду, за который организация составляет рассматриваемый документ. В пункте фиксируются постоянные налоговые обязательства фирмы. Например, если при исчислении налога на прибыль фиксируются расхождения между показателями, которые включены в бухгалтерский и налоговый учет, то обнаружившаяся между ними разница получает статус постоянной.

Если умножить ее на налоговую ставку, то соответствующая сумма должна будет уплачиваться предприятием в бюджет. Соответствующее обязательство будет зафиксировано на счете Конкретные цифры, которые необходимо указать в рассматриваемом пункте, могут быть определены как разница между показателями дебита и кредита счета 99 если точнее, субсчета "Постоянные налоговые обязательства". Такова специфика заполнения документа, если, к примеру, фирма составляет налоговые документы,бухгалтерский баланс и отчет о прибылях и убытках одновременно.

Пункты и отражают отложенные обязательства по налогам. Если фирмы учитывает выручку или издержки в одном периоде, а налогообложение должно осуществляться в другом, то соответствующие цифры формируют временную разницу.

Налог на прибыль приобретает статус отложенного обязательства. Сведения для отмеченных пунктов можно брать как со счета 77, так, например, из счета Пункт включает прочие сведения. Здесь может быть зафиксирована информация, касающаяся иных сумм, которые влияют на размер прибыли фирмы.

Это могут быть различные пени, штрафы, переплаты. В пункте отражается чистая прибыль организации. Соответствующие цифры могут также фиксировать и убыток. Для того, чтобы получить их необходимо из строки вычесть сумму показателей пунктов , , а также После этого — вычесть из получившейся суммы значения в строке В пункте фиксируется результат от переоценки. Здесь отражаются результаты, связанные с переоценкой различных внеоборотных активов.

В пункте фиксируется результат от прочих операций. В соответствующей строке отражаются сведения, которые не учтены составителем отчета в предыдущих пунктах. В пункте определяется финансовый результат по налоговому периоду. Определяется он посредством сложения показателей в строках , , а также Если компания ведет деятельность как АО, то должны заполняться также строки и , отражающие прибыль или убыток в расчете на акцию.

Готовый отчет о прибылях и убытках бланк со всеми вписанными цифрами, а также подписанный руководителем фирмы сдается в территориальное подразделение ФНС по месту осуществления деятельности предприятием.

В некоторых случаях возможно составление упрощенного документа. Его структура предполагает указание меньшего количества цифр - по группам отдельных статей, но без особой детализации тех или иных показателей.

Данная возможность открыта для малых предприятий. Анализ отчета о прибылях и убытках крупных бизнесов, в свою очередь, предполагает исследование большого объема различных показателей. Это необходимо для осуществления объективной оценки эффективности модели развития организации — менеджерами, инвесторами или кредиторами.

Что стоит есть летом: Узнайте о 5 растениях, которые должны быть в вашем доме. Скажи мне, как ты спишь, а я скажу, кто ты. Как питон "пообедал" дикобразом и чем это закончилось. О чем больше всего сожалеют люди в конце жизни. Очаровательная фотосессия мамы пятерняшек. Что произойдет, если делать "планку" каждый день? Фразы, губительные для психики детей.

Первым в мире выжившим семерняшкам исполнилось Что нужно знать об отношениях с девушкой маленького роста? Главная Финансы Бухгалтерский учет. Подписаться Редактировать статью 0 0. Сущность отчета Отчет о прибылях и убытках — пример важнейшего документа из числа тех, что формируют бухгалтерскую отчетность. Более того, есть еще андрогинны Джо Метени — маньяк, который делал со своими жертвами нечто поистине ужасное Джо Метени, начав поиски сбежавшей с сыном жены, стал убивать всех попавшихся под руку людей из мести.

Он делал ужасные вещи — расчленял тела, смешива Кажется, молодость создана для экспериментов над внешностью и дерзких локонов. Что нужно делать после интимной близости:

Read More

Отчет по самооценке по критериям институциональной аккредитации

Во всех подразделениях были проведены собрания, посвященные обсуждению миссии. Все замечания и предложения, высказанные во время собраний, были учтены рабочей группой при доработке окончательного проекта миссии. Окончательный вариант миссии обсужден и утвержден на Ученом Совете университета. Текст миссии размещен на стендах во всех учебных корпусах и сайте университета www.

Руководством и коллективом университета прилагаются большие усилия по повышению результативности и эффективности учебной, научной, социальной и воспитательной деятельности, а также по дальнейшему укреплению авторитета и имиджа университета и достижения им лидерства в.

Руководствуясь миссией и видением перспектив, коллектив университета определил стратегические цели и задачи, направленные на повышение его институциональной эффективности и имиджа. В качестве основополагающих стратегических приоритетов определены следующие направления и цели: Обеспечение образовательной деятельности и подготовки конкурентоспособных кадров; 1. Подготовка профессиональных кадров соответствующих потребностям внутреннего рынка и требованиям международных стандартов: Научное обеспечение приоритетных направлений экономики региона и страны, а также социальной сферы; 2.

Удовлетворение спроса и конкурентоспособности образовательных и инновационных технологий на базе фундаментальных исследований необходимых для инновационного развития региона и страны; 3 СН: Создание условий для формирования качеств личности гражданина, патриота, созидателя исторического процесса как основных характеристик человеческого капитала; 3.

Воспитание уверенной в себе и конкурентоспособной личности обладающего профессиональной и социальной компетенцией гражданина и патриота Для обеспечения эффективно функционирующей национальной модели образования, коллектив университета решает следующие задачи: Степень достижения целей постоянно контролируется, предпринимаются корректирующие и предупреждающие действия Миссия, стратегические цели и задачи отражены в Стратегии развития университета на гг. Документ тираж-ирован, имеется в каждом структурном подразделении и доведен до преподавателей и студентов университета.

В рамках реализации своего основного предназначения сегодня коллектив университета значительные усилия направляет на повышение качества образовательных услуг. При определении качества образования, за основу анализа качества образовательных услуг принимаются достижения обучающихся, выражающиеся в показателях успеваемости.

В целом по университету средняя абсолютная успеваемость составила: Средняя абсолютная успеваемость 21 из В целях повышения качества обучения руководство университета большое внимание уделяет вопросам трудоустройства выпускников. Показатели трудоустройства выпускников университета свидетельствуют о высокой их востребованности.

Основным работодателем для выпускников университета является Отдел образования Махтаральского района. Ежегодно по запросу отдел образования Махтаральского района предоставляет информацию о вакансиях, имеющихся в учреждениях образования района для дальнейшего трудоустройства выпускников. На мероприятие приглашаются представители Отдела образования Махтаральского района, руководители предприятий, организации и директора школ региона.

Выпускники получают информацию о потребностях в кадрах региона, в том числе из сельской местности. Руководство университета тщательно анализирует информацию о востребованности кадров. Ежегодно обновляются цели в области качества и задачи коллектива на новый учебный год. Университет с сентября года активно сотрудничает с Ассоциацией вузов РК.

По количеству электронных ресурсов 6 шт. Ассоциация вузов приложение 1д. Список, каталог электронных ресурсов, научные труды профессорскопреподавательского состава и вся информация размещены на сайте электронной библиотеки университета ко-sirdariya. Высокий уровень квалификации ППС университета подтверждается ежегодными достижениями в науке и образовании, такими как обладатели.

О повышении результативности обучения студентов свидетельствуют такие факты, как участие и призовые места на республиканских олимпиадах и конкурсах. Университет предоставляет студентам и сотрудникам возможность реализовать себя через участие в насыщенной общественной и культурной жизни.

Университет обладает всеми необходимыми условиями для плодотворной учебы, работы и отдыха. Студенты университета принимают активное участие в различных культурно-массовых и спортивно-массовых мероприятиях.

Творческая молодежь университета участвует в различных художественных кружках таких как: Наряду с художественными кружками в стенах университета функционируют и спортивные секции, такие как: На основании достигнутых успехов университета можно свидетельствовать о правильно выбранной миссии и эффективной системе ее поддержания.

Миссия, стратегические цели и задачи университета сформулированы на основе анализа материальных, финансовых, кадровых и интеллектуальных ресурсов коллектива и оценки возможности их реализации. При этом были учтены динамично изменяющиеся требования современного производства и потребности как регионального, так и республиканского рынка образовательных услуг.

Для реализации миссии, целей и задач в университете имеются достаточные информационные, телекоммуникационные и библиотечные ресурсы. Библиотечный фонд составляет свыше экземпляров изданий. В нем представлены учебные, научные, периодические издания, литература на электронных носителях по педагогическим, естественнонаучным, социальноэкономическим, историческим наукам, богатейшее собрание отечественной и мировой художественной литературы на казахском, русском, английском и др.

Кроме основного учебного фонда имеется фонд справочнобиблиографических, официальных, нормативно-правовых изданий. Огромное влияние на формирование, развитие и поддержание корпоративной культуры качества и ценностей университета оказывает историческое наследие вуза, успехи и достижения университета, его лидеров, ученых, студентов.

Основными характеристиками культуры качества и ценностей университета являются: Для дальнейшего развития культуры качества и ценностей университета реализованы следующие мероприятия: Действия или мероприятия по дальнейшему развитию культуры качества учебного, научно-исследовательского и воспитательного процесса получили отражение в Стратегии развития университета и включены в планы работ структурных подразделений.

Основными источниками информации о миссии, целях и задачах университета и степени их достижения являются материалы о деятельности университета, представленные в СМИ. Университет регулярно представляет информацию об оказываемых услугах через средства массовой информации, профориентационные мероприятия, мероприятия по трудоустройству, телевизионные передачи для получения независимых оценок и признания.

К примеру, в году университет отметил свой летний юбилей. Это событие было освещено телеканалами района, области, а также печатных органах как районного, областного так и республиканского уровня: В университете часто проходят встречи с известными личностями страны.

На высоком уровне были организованы и другие культурно-массовые мероприятия. Все самые интересные и достойные из них были освещены в средствах массовой информации. Оценка эффективности миссии, целей и задач университета осуществляется на основе мониторинга основных индикаторов показателей качества и сроков выполнения запланированных мероприятий. В течение каждого учебного семестра проводится анализ выполнения основных показателей деятельности всего университета или его основных подразделений, которые сравниваются с их плановым уровнем, а также с данными в.

Оцениваются риски, возможности эффективного использования ресурсов, планируются мероприятия по улучшению показателей деятельности университета. Корректировка, дополнение и обновление миссии, целей и задач развития университета осуществляется в соответствии с изменениями внешней и внутренней среды, а также с учетом новых законодательных и нормативных актов и директивных документов, принятых в области образования и науки.

Вносимые изменения получают соответствующее отражение в планах деятельности в целом университета и его структурных подразделений. Стратегия развития университета на гг. Нормативной основой для разработки Стратегии развития университета явились Стратегический план развития Республики Казахстан до года, утвержденный Указом Президента Республики Казахстан от 1 февраля г.

По окончании анализа итогов реализации Стратегии развития университета на гг. С данным проектом были ознакомлены руководители подразделений и сотрудники университета, а также студенты, которые приняли активное участие в его обсуждении. С учетом мнения коллектива университета, а также с учетом достигнутых и недостигнутых целей был принят Стратегический план развития университета на годы и обозначены миссия, цели и задачи университета протокол 1 от г.

На основе стратегии развития университета разработаны целевые индикаторы и показатели, характеризующие уровень достижения планов. Стратегический план университета разработан на основе SWOT-анализа всей деятельности университета с анализом текущего состояния на г. Низкая доля участия ученых университета в международных научноисследовательских проектах, в совместных научных исследованиях, слабое участие в зарубежных международных научных конференциях, малое количество научных публикации ППС в зарубежных научных журналах и издании.

Языковая компетентность ППС и студентов все еще не позволяет проводить обмен опытами на международном уровне. O благоприятные возможности Государственная поддержка сферы образования. Рост общественного интереса к высшему образованию.

Благоприятная демографическая ситуация региона. Благоприятные социально-экономические факторы развития региона. Выгодное геополитическое расположение региона. Увеличение спроса на молодых специалистов в сфере образования. Повышение заинтересованности работодателей в подготовке качественных специалистов.

Прохождение институциональной и специализированной аккредитации. Активное сотрудничество с высшими учебными заведениями СНГ и дальнего зарубежья. T угрозы Снижение качества подготовки выпускников школ. Недостаточное финансирование из бюджета подготовки квалифицированных Демографический кризис.

Кадровый потенциал коллектива университета для работы в инновационном режиме. Развитые связи с работодателями в области согласования образовательных программ. Высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной среды вуза. Недостаточное участие научно-педагогических кадров в зарубежных научных программах.

Низкая доля вовлеченности студентов в выполнении финансируемых НИР. Недостаточное количество публикаций в научных изданиях с импактфактором. Недостаточное владение иностранными языками как ППС, так и студентов, затрудняющее реализацию академической мобильности Широкое вовлечение студентов в НИР, в том числе в хоздоговорные и грантовые программы; Внедрение совместных образовательных программ.

Дальнейшее укрепление материально-технической базы. Вовлечение профессорско-преподавательского и административноуправленческого персонала, студентов в разработку и реализацию стратегических планов развития университета.

Регулярное обучение ППС новым информационным и коммуникационным технологиям. O благоприятные возможности Открытие дополнительных электронных читальных залов. T угрозы Недостаточная мобильность и мотивация ППС к использованию инновационных методов обучения. Рост среднего возрастного показателя остепененного профессорскопреподавательского состава.

Основными преимуществами университета перед университетами конкурентами являются: Университет ставит перед собой задачи постоянного улучшения качества своей деятельности, более тесного взаимодействия с работодателями, повышения конкурентоспособности.

В целях выявления степени удовлетворенности работодателей качеством подготовки выпускников проведено анкетирование среди работодателей. В оценке квалификации выпускников уч. В ходе ярмарки вакансии работодатели имели возможность побеседовать с выпускниками, сформировать кадровый резерв для своей организации, а выпускники познакомиться с требованиями работодателей к молодым специалистам, предложить им свое резюме.

По отзывам представителей большинства организаций, принимавших участие в ярмарке вакансии, у них сложилось положительное мнение об университете, они выразили желание продолжить сотрудничество и в дальнейшем принимать участие в мероприятиях университета.

В целом, наблюдается положительная тенденция трудоустройства выпускников университета, что связано с повышением качества подготовки специалистов, быстро адаптирующихся к условиям труда и имеющих высокий уровень знаний. Данная тенденция сохраняется и прогрессирует в настоящее время. Стратегический план развития университета соответствует миссии, целям и задачам вуза, предусматривает по каждому направлению выполнение определенных, логически связанных мероприятий.

Имеется четкое соответствие задач университета планируемым мероприятиям на всех уровнях организационной структуры управления университетом. При определении приоритетов в выборе направления деятельности руководство университета учитывает политику государства в области образования, мировые тенденции развития образования, установившиеся традиции, местные особенности и корпоративную культуру университета.

Основными стратегическими направлениями являются: Стратегическое планирование опирается на имеющиеся материальные ресурсы и интеллектуальный потенциал университета. Его основой является направленность на удовлетворение требований и ожиданий потребителей всех уровней, в том числе обучающихся и сотрудников. Стратегический план подкреплен сметой расходов распределяемых ресурсов. Ответственные за исполнение разделов плана и ресурсы определены в соответствующих пунктах плана.

В Стратегии определены 3 важнейших стратегических направления развития университета на гг. По каждой стратегии сформулированы цели, целевые индикаторы, сроки их достижения. Поставлены задачи, решение которых позволят достичь необходимого уровня целевых индикаторов, прописаны исполнители конкретных этапов сформулированных задач.

Каждое структурное подразделение университета, основываясь на Стратегии развития, составляет свои планы, ориентированные на эти сроки. Детализация планов реализуется в годовых планах структурных подразделе-ний и индивидуальных планах ППС. Оценка эффективности Стратегии развития университета осуществляется на основе мониторинга основных индикаторов показателей качества и сроков выполнения запланированных мероприятий.

В течение каждого полугодия проводится мониторинг и анализ выполнения основных показателей деятельности всего университета или его основных подразделений, которые сравниваются с их плановым уровнем. Результаты оценки выполнения Стратегии развития вуза рассматриваются и обсуждаются на заседаниях Ученого Совета, на заседаниях Советов научных школ, на заседаниях кафедр и других структурных подразделений университета в студенческих коллективах. Распределение ресурсов осуществляется согласно плану приобретения материальных ресурсов, утверждаемому в начале каждого календарного года.

План приобретения материальных ресурсов составляется на основе заявок структурных подразделений и финансового состояния университета. Использование финансовых и материальных ресурсов ежегодно обсуждается на заседаниях Ученого Совета университета, где в соответствии с планом работы. Динамика планирования финансовых ресурсов показаны в таблице 6. Таблица 6 Планирование финансовых ресурсов на гг.

На кадровое обеспечение, тыс. Мониторинг стратегического плана это процесс текущего измерения и учета важнейших. Мониторинг выполнения текущих и стратегических планов проводится специалистом системы менеджмента качества, комиссиями, создаваемыми по приказу ректора, внутренними аудиторами, руководителями подразделений в соответствии с планом-графиком проведения внутренних проверок и планами заседаний Ученого Совета университета и ректората при подготовке вопросов к повестке дня.

Согласно плану-графику проведения внутренних проверок все подразделения подвергаются ежегодному аудиту 2 раза в год. Члены Ученого Совета обсуждали разработанную стратегию, вносили предложения по корректировке и утверждали ее в соответствии с Уставом университета. Преподаватели и сотрудники участвовали в формировании общего видения стратегии и ее приоритетных целей на основании своих потребностей, предлагали конкретные проекты и пути их осуществления, обсуждали и оценивали процесс работы.

Студенты были вовлечены в процесс как источники необходимой информации и непосредственные участники. Результаты оценки внутренней и внешней среды университета используются для совершенствования и корректировки Стратегии развития университета, установления новых целей.

Обеспечение эффективности планирования осуществляется путем анализа данных в университете и проводится для демонстрации пригодности и результативности процессов университета, а также оценки, в какой области деятельности можно осуществлять повышение результативности процессов, улучшения продукции и процессов. Анализ данных способствует принятию решений по улучшениям, а также корректирующим и предупреждающим действиям.

Анализ данных проводится на всех уровнях университета. Анализ данных на уровне процессов и подразделений проводится: Анализ данных включает в себя следующие этапы: Распределение служебных обязанностей между руководителями университета, охватывает основных направлении университета и дает возможность осуществлять стратегию развития ВУЗа. В настоящее время в университете функционируют три научные школы. Все научные школы осуществляют специализированную подготовку специалистов по определенным специальностям.

Научная школа "Бизнеса и гуманитарного образования" 1. Научная школа "Естествознание и математика" 2. Научная школа "Новые технологии и творчество" 3. Отдел менеджмента качества и аккредитации 7. Отдел послевузовского образования Инновационный научно-исследовательский центр Приемная комиссия Структура учебных и научных подразделений вуза и сведения о составе ректората вуза приложения 3, 4. Каждое структурное подразделение осуществляет свою деятельность в соответствии с имеющимся положением о данном подразделении.

Работники административно-управленческого, учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала и профессорско-преподавательский состав принимаются на работу приказом ректора университета в соответствии с квалификационными требованиями, уровнем профессиональной подготовки и необходимым опытом работы, заявленными в положениях университета и должностных инструкциях работников подразделений.

Университет в процессе осуществления своей учебной, научной и внеучебной деятельности руководствуется законодательными актами РК, регулирующими деятельность организации образования, и внутренней нормативной документацией документация СМК, положения, приказы, распоряжения. В целях формирования успешной образовательной среды, повышения привлекательности учебных программ, в соответствии с требованиями СМК разработаны процедуры по управлению всеми видами деятельности, имеется база нормативных и инструктивных документов МОН РК.

Должностные инструкции приложение 2а. Документы разрабатываются в полном соответствии с учетом требований системы менеджмента качества. Эффективность организации управления в вузе обеспечивается смешанной моделью со строгим вертикальным взаимодействием между руководителями высшего звена, руководителями среднего звена и подчиненными. По каждой целевой программе в линейно-функциональных блоках назначаются ответственные исполнители, которые находятся в двойном подчинении: Разграничение функциональных обязанностей руководителей позволяет достичь эффективной организации труда, реализации поставленной стратегической цели университета и выполнение задач, стоящих перед коллективом.

Руководящий состав университета состоит из высококвалифицированных штатных работников. В состав ректората входят проректора, директора научных школ, заведующие кафедрами, руководители подразделений. Документы по организации и управлению учебной, научной и внеучебной деятельностью разрабатываются подразделениями, непосредственно использующими их в работе. Ученый Совет является высшим коллегиальным органом управления, рассматривающим основные вопросы деятельности университета.

Состав Ученого Совета избирается из числа руководителей структурных подразделений, высококвалифицированных преподавателей, студенческого актива. Работа Ученого Совета университета организуется по плану, который утверждается на последнем заседании Ученого Совета в учебном году. Ученый Совет в полном составе собирается один раз в два месяц и решает стратегически важные вопросы: Отчет ректора об итогах работы университета за год и о задачах коллектива на предстоящий учебный год заслушивается ежегодно на расширенном заседании Ученого Совета.

Вопросы оперативного характера, отражающие различные сферы текущей деятельности университета по реализации решений Ученого Совета и не вошедшие в план заседаний Ученого Совета, рассматриваются на заседаниях ректората, в состав которого входят руководители подразделений вуза.

Заседания ректората проводятся четыре раза в месяц. План его работы охватывает весь комплекс проблем вуза оперативного характера.

Анализ исполнения постановлений Ученого Совета, ректората университета осуществляется постоянно. Деятельность УМС охватывает основные проблемы методического обеспечения и совершенствования учебного процесса, обобщение и расспространение передового опыта по организации и совершенствованию учебно-методической работы, внедрению новых технологий обучения.

Под прямым руководством ректора университета осуществляется: Улучшение обучения и научной работы ВУЗа, внедрение новой технологии обучения, так же по развитию сотрудничества в том числе международных всех внедряемых проектов.

Одним из основных систем работ Первого руководителя является сохранение психологического климата, утверждение корпоративной культуры. Документы внутреннего руководства подготавливается в полном соответствии с нормативными документами и пользуются во всех отделах.

Профессорско-преподавательский состав университета подготавливает учебнометодический комплекс по изучаемым предметам, на основе типовых учебных программ, государственного стандарта общеобразовательного образования, которые ежегодно проходит проверку на основе правил государственных.

Участие профессорско-преподавательского состава университета, служащих и студентов по подготовке и принятия решения руководства: В состав Совета научной школы входят представители комитета молодежи и студенты-отличники, представляемых директорами научной школы.

Ежегодно проводится опрос анкетирование студентов на их основе обсуждается вопросы качественного обучения, уровень знаний по организации учебного процесса, внеурочных работ, организация труда и отдыха. По всем вопросам прослушивается отчеты на заседаниях ректората. Руководства всех отделов и высшее руководство проводят приемы по личным вопросам.

Работы по вовлечению студентов в общественную жизнь университета и Научных школ, осуществляются через кураторов академических групп и с комитетами по вопросам молодежи. Участие профессорско-преподавательского состава, служащих и студентов в подготовке и принятия решением руководства дает возможность быстрого решения проблемных и спорных вопросов. В университете создано Управление Аккредитации и менеджмента качества с целью контроля качества работ всех отделов и осуществления уставных функции, а также обучения современными методами управления менеджмента качества.

Подготовлены и внедрены документация на основе требовании системы менеджмента качества. Университет удачно прошел сертификацию в соответствии с требованиями международных стандартов и ресертификационный аудит, который проводится ежегодно и это доказывает постоянное улучшение работ по данному направлению. Руководящая система и структурные подразделения университета по данным вопросам, проводят большую работу и дает возможности решению всех вопросов стоящих перед ВУЗом. Дальнейшая управленческая политика руководства университета по совершенствованию руководства и менеджмента включает в себя несколько стратегических направлений определены с конкретными рекомендациями: Жетысай, сотрудничество со структурами гражданского общества.

Жетысай, плодотворное сотрудничество со структурами гражданского общества; - завоевание новых рынков образовательных услуг в северных и западных регионах республики;. W weakness - слабые стороны -недостаточная обновляемость образовательных программ через соответствующую ревизию учебных планов; - отстутствие единой электронной системы документооборота; -недостаточность доли ППС, владеющих английским языком; -недостаточность доли преподавателей, прошедших зарубежные стажировки.

O opportunity благоприятные возможности - внедрение модели социальной ответственности вуза; - возможность развития инфраструктурного комплекса университета; - создание тематического исторического музея, - интеграция в мировое образовательное пространство путем получения аккредитации, ежегодных 3 научных командировок ППС в зарубежные вузы, приглашения в вуз зарубежных специалистов по имеющимся договорам.

T threat угрозы - снижение набора студентов в связи с усилением требований процедуры ЕНТ и демографическими процессами; - сохранение недостаточной доли остепененных преподавателей.

СТУДЕНТЫ 40 из Общие положения Университет перед собой поставил задачу по внедрению в жизнь требовании поставленные в стратегическом плане по подготовке конкуретоспособных кадров, обладающих высокой квалификацией и глубокими знаниями.

Одним из перспективных направлении по подготовке специалистов является инновационное развитие. Для этого в университете на должном уровне поставлена работа информационно-образовательного центра, развитие и обновление материально-технической базы. В университете большое внимание уделяется применению инновационных технологий и результатов научнометодических исследовании.

По всем вопросам, касающимся проблем в учебном процессе, студенты могут проконсультироваться у эдвайзера выпускающей кафедры, найти поддержку у ведущих преподавателей, заведующего кафедрой и директора научной школы.

Эдвайзер участвует в подготовке всех необходимых информационных материалов по организации учебного процесса, представляет их обучающемуся на электронном носителе и содействует ему в составлении и корректировке индивидуального учебного плана, контролирует своевременную подготовку и наличие методических материалов, проведение рубежной и итоговой аттестации по всем дисциплинам специальности.

Куратор является ключевой фигурой при проведении учебновоспитательной работе со студенческой группой. Он является организатором деятельности студентов в группе и координатором воспитательных воздействий.

Именно он непосредственно взаймодействует как со студентами, так и с преподавателями. Контроль и оценка учебных достижений обучающихся УДО по каждой учебной дисциплине и практикам в университете осуществляется по балльно -.

Буквенная, эквивалентная и процентная оценка, приложение 3. Также информацию о поступлении можно получить у консультантов, работающих в приемной комиссии и у ответственных за профориентационную работу во время запланированных мероприятий встречи с абитуриентами, День открытых дверей и т. Возможность ознакомления с основными компонентами учебной политики обеспечивается посредством проведения Отделом регистрации и директорами научных школы консультаций для студентов и преподавателей, так и размещению данной документации в портале университета.

Помимо этого студенты каждой образовательной программы обеспечиваются информационными материалами: На всех специальностях широко используются контрольно-обучающие компьютерные программы, индивидуальные задания и пр. Подавляющее большинство студентов университета удовлетворены объемом и качеством предоставляемых им методических материалов. Обучающиеся вправе самостоятельно выбрать вуз-партнер, определить перечень дисциплин для изучения, после чего должны подать заявку выпускающей кафедре.

Необходимая информация о процессе подачи и перечень необходимых документов размещаются на сайте университета: Мониторинг качества преподавания дисциплин предполагает оценку методического уровня конкретного преподавателя в рамках контрольных посещений занятий внутренними экспертами из числа ведущих доцентов и профессоров.

Мониторинг удовлетворённости студентов и работодателей предполагает оценку ими качества обучения и подготовки специалистов посредством анкетирования. Мониторинг профессионального прогресса преподавателей предполагает оценку профессионального роста преподавателей и степень их соответствия занимаемым должностям.

Помимо внутренней оценки образовательная программа оценивается в рамках плановой государственной аттестации и национальной аккредитации. Формат государственной аттестации предполагает проведение независимого внешнего тестирования и анкетирования студентов. Показателем высокого качества подготовки студентов программы являются их профессиональные достижения, которые они демонстрируют уже в ходе обучения. Обучающиеся имеют доступ к Интернету через корпоративную сеть, открытые беспроводные сети WI-FI на территории университета, включая студенческие дома, локальную сеть.

Ознакомиться с проводимыми мероприятиями можно через информационные стенды, сайт университета http: Успешное функционирование высшего учебного заведения во многом определяется качественным составом студентов. Поэтому необходим постоянный мониторинг обучающихся университета. С этой целью проводится сравнительный социологический опрос абитуриентов, студентов и выпускников. Оценки, выставленные студентами преподавателю, учитываются при подсчете индивидуального рейтингового балла ППС.

Путеводитель содержит общие сведения о университе, структуре университета, правилах пользования библиотекой, проживания в общежитии, В справочнике представлены пояснения к организации учебного процесса по кредитной системе обучения: Процедура составления каталога элективных дисциплин состоит в следующем: Выпускающая кафедра, ответственная за составление учебного плана, изучает все дисциплины, предложенные по данной специальности, и вносит в каталог элективных дисциплин те дисциплины, которые необходимые для изучения по данной специальности.

Учебно-методическое управление оставляет за собой право коррекции каталога элективных дисциплин. Каталог элективных дисциплин обсуждается на Учебно-методическом Совете университета и утверждается Ученым Советом. Академическую поддержку обучающимся оказывают эдвайзеры, сотрудники офис-регистратора и директората. ППС кафедр проводят дополнительные консультации по выполнению заданий СРС Наличие служб поддержки студентов, приложение Материально-технические характеристики и потенциал вуза гарантия его устойчивости.

В университете ежегодно проводится анализ и комплекс мероприятий для улучшения состояния материально - технической базы. В университете выделяется достаточное средство для обеспечения материально-технической базы и улучшение ресурсов. На собственном балансе университет имеет четыре учебных корпусов общей площадью ,57м 2: Главный учебный корпус общей площадью ,22м 2 ; 2.

Корпус биологии и химии общей площадью м 2 ; 3. Центр инновационных исследований общей площадью м 2 ; 4. Корпус ректорат общей площадью ,35м 2. А также имеется кинотеатр на посадочных мест общей площадью ,35м 2 и одно общежитие на мест общей площадью ,2м 2, который соответствует санитарно-эпидемиологическим нормам и правилам в университете работает 12 лабораторных кабинетов на посадочных мест, 80 аудитории посадочных мест, 12 лекционных аудиторий на посадочных мест, 8 компьютерных классов на 83 посадочных мест, 3 электронных залов на.

Общий по университету посадочных мест на студентов если учитывать двухсменного расписание то но одного контингента составит 1,64 посадочных мест. В университете работают 2 мед. В целях профилактики инфек-ционных заболеваний проводят лекции и каждый год профессора - преподаватели и студенты проходят обследование.

В кинотеатре проводятся разные мероприятия: На базе университета функционируют 2 открытых и 1 закрытая спорт площадка, спортивные тренажерные залы, борцовские залы на общую площадь ,1 м 2. На одного контингента по двух сменного расписание составляет 1,68м 2, что соответствует стандарту ВУЗа.

Одним из важных направлений в работе руководства вуза является социальная поддержка студентов. Для студентов, активно участвующих в общественной жизни университета, отличников учёбы, спортсменов, а также студентов из социально незащищенных семей предусмотрена система материального стимулирования, предоставление льгот по оплате за обучение.

Требования к качеству подготовки высококвалифицированных специалистов с каждым годом возрастают. В соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом высшего образования студенты должны уметь реализовать полученные знания и навыки в конкретной деятельности, чему в немалой степени способствует проведение педагогических и производственных практик.

Целью профессиональной практики является, закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности. Для проведения профессиональной практики созданы университетом все условия, а именно подписаны договора с 38 предприятиями и школами, подготовлены дневники по всем видам практики, разработаны программы и методические рекомендации по всем специальностям и годам обучения.

В течении учебного года проводится систематический мониторинг образовательной программы и образовательной деятельности. Результаты мониторинга обсуждаются и анализируются на заседениях отдела и методических советах школы творчества и новых технологий. В этом направлении проводится мониторинг Высшего учебного заведения по проверке качества выполнения критериев образования, с целью совершенствования образовательной деятельности.

Для контроля качества подготовки выпусников, проводятся систематические проверки и аттестации в сфере образовательной деятельности. Целесобразность данной системы показывают и результаты контроля знаний студентов посредством текущего, промежуточного и итоговой проверки. Объективность качества результатов образования подтверждается Государственной аттестационной комиссией.

Результаты оценки оказывают значительное влияние на будущую карьеру студентов. При определении качества образования за основу анализа качества образовательных услуг принимаются достижения обучающихся, выражающиеся в показателях успеваемости. Политика формирования контингента студентов заключается в приеме на основе государственного заказа гранта и платной основе лиц, осознанно избравших специальность и набравших необходимое количество баллов по результатам ЕНТ и КТ. Формирование контингента обучающихся осуществляется на основании: Дополнительных условий поступления для обучающихся не предусмотрено.

В процессе обучения студенты и магистранты проходят текущий, рубежный, итоговый контроль. Результатом текущего контроля успеваемости обучающихся является их текущая аттестация рубежные контроли , которые служат показателем того, как обучающийся работал в течение всего семестра.

Текущая аттестация успеваемости обучающихся имеет целью выявить уровни их успеваемости и посещаемости, соотношение которых показывает активность каждого обучающегося в ходе обучения и усвоения материала в контрольный период.

В течение одного семестра преподаватель проводит три обязательных рубежных контроля знаний для всех обучающихся, изучающих дисциплину в течение всего семестра в следующие контрольные сроки: Текущий и рубежный контроли могут проводиться в виде коллоквиумов, компьютерных или матричных тестовых опросов, письменных контрольных работ, оценки участия обучающихся в диспутах, круглых столах, деловых играх, решении ситуационных задач и т.

Итоги рубежного контроля выставляются в электронный журнал АИС Platonus, где каждый обучающийся в любое время может ознакомиться со своими баллами в своем личном виртуальном кабинете www. Подробная информация о формах проведения текущего и рубежного контроля включается в силлабус по дисциплине. Форма экзамена по каждой дисциплине определяется преподавателем не позднее месячного срока с начала академического периода. Формы проведения экзаменов рассматриваются на заседании кафедры, решение фиксируется протоколом и утверждается Ученым Советом.

Расписание экзаменов и консультаций утверждается проректором по УР и доводится до сведения преподавателей и обучающихся не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

Результаты текущей аттестации доводятся до сведения обучающихся, обсуждаются на заседаниях кафедры и Совета научных школ, по их результатам принимаются меры по совершенствованию качества ведения занятий и СРС, методического и информационного их обеспечении.

Преподаватель также контролирует процесс ликвидации задолженности в течение семестра. Обучающимся, не сдавшим экзаменационную сессию в установленные сроки по болезни или другим уважительным причинам, документально подтвержденным соответствующей организацией, предоставляется возможность продления сессии и установления сроков их сдачи. По итогам учебного года по результатам зимней и весенней сессий и результатам летнего семестра, рассчитывается средний балл успеваемости GPA.

Перевод с курса на курс оформляется приказом ректора на основании представления офис-регистратора. Для перевода с курса на курс вузом установлена шкала переводных баллов GPA в разрезе курсов: Показатели по трудоустройству в разрезе специальностей , приложение К профориентационной работе привлекаются студенты-профориентаторы показатели приема в разрезе специальностей вуза, приложение 17а, 17b.

Анализ пятилетнего контингента студентов свидетельствует о том, что в учебные годы преобладает контингент студентов очного отделения. В этот период, как известно, в школах и организации региона повысились квалификационные требования к профессиональному развитию педагогов и специалистов.

В учебном году прослеживается динамика увеличения контингента заочного отделения, что связано с усилением контроля процедуры проведения ЕНТ, а снижение же контингента заочников - студентов обучения учебных годов было связано с введением обязательного комплексного тестирования для выпускников колледжей, когда по результатам этих процедур абитуриенты не преодолели пороговые баллы для поступления в вуз.

Контроль знаний студентов имеет большое значение в процессе подготовки специалистов. Общество должно быть уверено в том, что молодой специалист достаточно квалифицирован и готов к выполнению определенных видов профессиональной деятельности. Система контроля качества подготовки специалистов в университете включает в себя: Контроль за ведением журналов и посещаемостью занятий студентами возложен на директораты научных школ; - контроль посещаемости и успеваемости студентов путем ведения журнала учебных занятий преподавателями.

Для проведения экзаменов распоряжением директоров научных школ утверждаются экзаменаторы в количестве не менее 3-х человек из числа ведущих профессоров, доцентов, имеющих квалификацию, соответствующую профилю данной учебной дисциплины.

В университете выстроена система внутреннего мониторинга качества знаний в градации: Абсолютная успеваемость студентов приложение 3. Для достижения объективности оценки практикуется процедура апелляции. Немаловажной составляющей частью обучения является исследовательская работа студентов. В процессе обучения студенты пишут рефераты, курсовые работы, дипломные работы. Дипломная работа является самостоятельным комплексным научнопрактическим исследованием, подводящим итоги изучения студентом всего набора учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом вуза по соответствующей специальности, и прохождения им педагогическойпрактики.

Подготовка дипломной работы осуществляется преимущественно на материалах конкретной организации или сферы будущей деятельности дипломанта и исходить из ее актуальных практически значимых задач.

Дипломная работа и результаты ее защиты перед Государственной аттестационной комиссией являются обязательными условиями присвоения студенту квалификации по соответствующей специальности с выдачей диплома. Данный формат внешнего контроля обучающихся выпускных курсов является важнейшим критерием оценки итогов ОП и остаточных знаний студентов. В учебном году в ВОУД участвовали 82 студента 5 специальностей дневной формы обучения университета, все студенты набрали необходимое количество баллов.

Анализ данных ВОУД показал, что: Высокие показатели ВОУД набрали студенты по специальным дисциплинам; 2. Качественные показатели итоговой аттестации выпускников в период гг. Результаты ГАК в разрезе специальностей вуза , приложение За эти годы в среднем по университету в зависимости от формы обучения успеваемость выпускников составляет 3,14 баллов на очном отделении и 3,03 ср.

Умение студентов работать в команде проявляется в отдельных видах деятельности. Это и выступления на семинарских занятиях, участие в деловых играх на практических занятиях, на профессиональной и производственной практике, в разработке творческих проектов, в организации различных общественных мероприятий: Студенты, обладающие способностями успешно взаимодействовать в коллективе, проявляют повышенный интерес к процессу обучения.

Данный факт подтверждается результатами анкетирования в приложении 3. Уровень практических навыков студентов, приобретенных в процессе обучения, выявляется посредством выполнения курсовых, лабораторных работ, расчетно-графических заданий, самостоятельных работ, предусмотренных рабочими учебными программами дисциплин, участия в творческих проектах.

Качество приобретенных навыков определяется через систему дифференцированных зачетов в период экзаменационных сессий.

Анализ рабочих учебных планов дисциплин показал рост количества занятий, предусматривающих развитие практических навыков будущих специалистов. Дескрипторы базируются на результатах обучения, сформированных компетенциях, а также общем количестве кредитов зачетных единиц ECTS. Выпускная работа с элементами научных исследований, представляющая собой обобщение результатов самостоятельного изучения студентом актуальной проблемы конкретной специальности соответствующей отрасли.

Научная выпускная работа, подготовленная с целью её публичной защиты для получения академической учёной степени. Индивидуальный учебный план ИУП. Учебный план студента, магистранта формируемый ими на каждый учебный год самостоятельно с помощью эдвайзера на основании типового учебного плана и каталога элективных дисциплин.

Каталог элективных дисциплин КЭД. Систематизированный аннотированный перечень всех дисциплин компонента по выбору, содержащий их краткое описание с указанием цели изучения, краткого содержания основных разделов и ожидаемых результатов изучения приобретаемые студентами знания, умения, навыки и компетенции. В КЭД отражают пререквизиты и постреквизиты каждой учебной дисциплины.

КЭД должен обеспечивать студентам, магистрантам возможность альтернативного выбора элективных учебных дисциплин. Перечень учебных дисциплин и соответствующих минимальных объемов кредитов или академических часов, предлагаемых высшими учебными заведениями, выбираемых студентами или магистрантами в любом академическом периоде с учетом их пререквизитов и постреквизитов. Способность студентов и магистрантов к применению приобретенных в процессе обучения знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности.

Перечень учебных дисциплин и соответствующих минимальных объемов кредитов, установленных типовым учебным планом и изучаемых студентами или магистрантами в обязательном порядке по программе обучения. Рабочий учебный план РУП. Учебный документ, разрабатываемый организацией образования самостоятельно на основе типового учебного плана специальности и индивидуальных учебных планов студентов и магистрантов.

В РУПе определяется перечень всех учебных дисциплин обязательного компонента и компонента по выбору, трудоемкость каждой учебной дисциплины в кредитах, последовательность их изучения, виды учебных занятий и формы контроля. Типовая учебная программа ТУП. Учебный документ, разрабатываемый на основе государственного общеобязательного стандарта образования, который определяет содержание, объем и порядок изучения дисциплин обязательного компонента типового учебного плана, отражает круг основных знаний, умений, навыков и компетенций, необходимых для освоения, рекомендуемую литературу и утверждается уполномоченным органом в области образования.

Карагандинский государственный университет имени академика Е. В современных условиях форсированной индустриализации нашей страны Карагандинский государственный университет имени академика Е.

Букетова далее - КарГУ или университет ориентирован на усиление лидирующих позиций в качестве одного из ведущих научно-образовательных центров Республики, модернизацию научно-образовательной среды и получение статуса исследовательского университета. Кредитная технология и дистанционное образование внедрены на всех факультетах университета, успешно реализуется программа полиязычного образования.

Сформированная система многоуровневого непрерывного образования, системное внедрение образовательных инноваций, обеспечение сбалансированного развития всех факультетов и кафедр университета, оснащение учебного процесса современными техническими средствами и широкое внедрение информационных технологий в учебный процесс являются приоритетными направлениями развития университета.

Формирование новой редакции миссии университета было осуществлено Рабочей группой, в которую входили деканы всех факультетов, заведующие кафедрами всех факультетов, обучающиеся, работодатели, руководители университета. Данная миссия определила видение, которое заключается в расширении форм интеграции университета в международное образовательное пространство, увеличении доли коммерциализированных научных исследований, усилении практической составляющей учебного процесса, развитии информационных и материальных ресурсов.

Миссия университета в полной мере соотносится со стратегией его развития. Высокий научный, кадровый, ресурсный потенциал позволил коллективу университета определить в качестве стратегической цели создание и развитие на базе КарГУ имени академика Е.

Букетова исследовательского университета, способного обеспечить инновационное развитие казахстанской экономики посредством реализации современных стандартов организации научной, образовательной деятельности и интеграции с производством.

Сложившаяся практика долгосрочного и среднесрочного планирования позволяет университету успешно реализовывать неоспоримые конкурентные преимущества и обеспечивать отечественный рынок труда высококвалифицированными специалистами.

Разработанная на основе государственных программ долгосрочная Стратегия развития университета на годы определила и формат среднесрочного развития университета до года и позволила разработать конкретные планы по достижению поставленных стратегических задач.

Достижению поставленных целей призвана способствовать новая редакция Стратегического плана развития Карагандинского государственного университета имени академика Е.

Букетова на годы, которая представляет собой скорректированный согласно Посланию Президента Республики Казахстан Н. Миссия, цели и задачи университета соответствуют имеющимся у него ресурсам университета: Стратегия развития университета охватывает все уровни управления, структурные подразделения и ключевые процессы его жизнедеятельности на основе современных методов стратегического планирования и управления, перспективные направления, ориентирована на достижение миссии.

Миссия в свою очередь, влияет на планирование на уровне факультетов и кафедр, отвечающих за развитие образовательных программ. Стратегические планы развития Республики Казахстан в целом иКарагандинскойобласти в частности, обусловили подготовку кадров по специальностям высшего и послевузовского образования наюридическом факультетеКарГУ имениЕ. Букетова для обеспечения потребности в специалистах. Юридический факультет является одним из крупных подразделений КарГУ им.

Общее количество студентов на дневном и заочном отделении превышает человек. Численность преподавателей и сотрудников составляет 76 человек. Факультет располагает обширным библиотечным фондом учебной литературы на казахском, русском и иностранных языках, а также современной материально-технической базой. Гордостью юридическогофакультета являются выпускники, занимающие руководящие должностицентральных и региональныхгосударственных органах, корпорациях, финансовой системе, в числе которыхБаймолдина З.

Подготовка специалистов ведется по очной и заочной формам обучения на базе среднего общего и высшего образования. Первый выпуск по очной форме обучения состоялся в году, по заочной форме обучения на базе ВПО состоялся в году. В году был произведен набор студентов в группу с казахским языком обучения.

Read More

Отчет об обороте товаров работ услуг

Конкурсной комиссией в том числе и по предварительному согласованию с заказчиком могут запрашиваться следующие документы:. Сертификаты, выданные иностранными уполномоченными государственными органами, при необходимости должны быть подтверждены уполномоченными государственными органами Республики Беларусь;.

Документы проведенной заказчиком или по его поручению иными организациями проверки производственных возможностей участника, а в случае поставок технически сложных и уникальных редких, исключительных, единственных в своем роде товаров выполнения технически сложных и уникальных работ, оказания технически сложных и уникальных услуг документы о проверке научно-исследовательского потенциала участника;.

Участники, созданные в период менее трех лет с даты размещения направления приглашения для участия в торгах тендере , представляют соответствующие документы за период их деятельности. Организатор вправе потребовать, чтобы все участники представили банковскую гарантию, поручительство или залог в качестве способа обеспечения исполнения взятых на себя обязательств по поставке товаров выполнению работ, оказанию услуг.

Информация о рассмотрении и оценке предложений не подлежит разглашению. Требование к сроку действия предложений устанавливается в конкурсных документах. Такой срок не может быть, как правило, менее 60 шестидесяти календарных дней, а его исчисление начинается со дня вскрытия конвертов с предложениями и заканчивается не ранее срока заключения договора. Организатор вправе предложить участникам продлить срок действия предложений, но не позднее чем за десять календарных дней до их истечения.

Уведомление о продлении окончательного срока представления предложений направляется всем участникам в течение двух рабочих дней со дня принятия такого решения. Окончательный срок представления предложений в период до его истечения может быть продлен по решению комиссии в случаях, если:. Конкурсное предложение должно быть представлено по адресу и в сроки, указанные в конкурсном приглашении.

В случае изменения этих сроков все участники будут уведомлены. Все участники, представившие конкурсные предложения в установленные сроки, или их представители вправе присутствовать при вскрытии конвертов с конкурсными предложениями.

Предложения регистрируются организатором в порядке их поступления. По требованию участника организатор выдает ему расписку с указанием даты и времени получения его предложения. Регистрация предложений, сопровождаемой выдачей конкурсных документов, в журнале регистрации участников указывается наименование и место нахождения участника, а также его контактный телефон.

Участник по своему усмотрению может подать предложения как на один, так и на несколько лотов. Изменение и дополнения конкурсного предложения. Организатор вправе по собственной инициативе, либо в ответ на запрос какого-либо участника нескольких участников изменить конкурсные документы путем издания дополнений до истечения окончательного срока представления предложений.

Дополнения издаются, как правило, не позднее, чем за четыре календарных дня до истечения окончательного срока представления предложений. В случае издания дополнений окончательный срок представления предложений при необходимости может быть продлен. Вскрытие конвертов с конкурсными предложениями. Конверты с предложениями, поступившими на торги тендер , вскрывает комиссия в день, в порядке и месте, указанные в конкурсных документах, по адресу Республика Беларусь, , г.

Вскрытию подлежат все конверты с предложениями, поступившими до истечения окончательного срока их представления, в произвольном порядке. Все участники, представившие предложения в установленные сроки, или их представители вправе присутствовать при вскрытии конвертов с предложениями.

При вскрытии конвертов с предложениями объявляются наименование и место нахождения каждого участника, данные заносятся в протокол заседания комиссии. Во время вскрытия конвертов с предложениями участников комиссия не вправе принимать решение об отклонении конкретных или всех предложений. К дальнейшему участию в торгах тендере допускаются только те предложения, которые объявлены при вскрытии конвертов, и данные, которые занесены в протокол заседания конкурсной комиссии.

Представителям участников, присутствующим при вскрытии конвертов, при объявлении цены конкурсного предложения запрещается вносить предложения об изменении цены. В случае оглашения участником такого предложения, данное действие участника должно расцениваться как недобросовестное действие. Предложение не вскрывается и возвращается, представившему его участнику в случае, если:.

Предложения, допущенные к участию в торгах тендере , подлежат рассмотрению комиссией на их соответствие требованиям конкурсных документов в течение 20 двадцати рабочих дней со дня вскрытия конвертов с предложениями.

При необходимости участники обязаны дать разъяснения по представленным ими предложениям. В случае выявления несоответствий предложения требованиям конкурсных документов организатор уведомляет в форме, которая позволяет установить их достоверность и убедиться в получении — почта, телеграф, телетайп, электронная почта, факс об этом участника, представившего такое предложение, и предлагает ему внести соответствующие изменения в течение определенного срока.

Исправление арифметических ошибок, выявленных при рассмотрении предложения, допускается с согласия или по просьбе участника. При этом не допускается исправление цены товара работы, услуги. Предложение рассматривается как отвечающее требованиям конкурсных документов, если оно содержит ошибки или неточности, устранение которых не повлияет на суть предложения, в том числе на его цену, и такие ошибки или неточности устранены участником с его согласия или по его просьбе.

Комиссия обязана отклонить конкретное предложение, если:. Организатор обязан после принятия такого решения уведомить участника, предложение которого отклонено, с указанием причины отклонения. Комиссия имеет право отклонить все предложения. Оценка конкурсных предложений и выбор поставщика подрядчика, исполнителя. Оценке подлежат не менее двух предложений, соответствующих требованиям конкурсных документов, представленных участниками.

Оценка предложений проводится в соответствии с критериями, указанными в конкурсных документах. Использование иных, не установленных конкурсными документами критериев оценки, не допускается. Критериями оценки предложений являются цена предложения, а также другие критерии, которыми могут быть:.

Критерии оценки предложений в максимально возможной степени должны быть объективными и поддаваться количественной оценке. Оценка предложений может проводиться с участием независимых экспертов. Каждый эксперт готовит свое заключение, которое выносится на рассмотрение комиссии. В результате оценки предложений каждому из них присваивается порядковый номер место по степени выгодности для заключения договора.

Первое место получает наиболее выгодное предложение, а участник, представивший его, выбирается поставщиком подрядчиком, исполнителем. Решение о выборе наилучшего конкурсного предложения и поставщика подрядчика, исполнителя оформляется протоколом заседания конкурсной комиссии.

Протокол о результатах торгов тендера имеет силу договора и подписывается в день проведения торгов тендера председателем, секретарем комиссии, членами комиссии, участником, выигравшим торги тендер , и представителем заказчика.

Протокол о выборе поставщика подрядчика, исполнителя подписанный и переданный по факсу, имеет юридическую силу оригинала до его замены подлинником протокола. Информация о рассмотрении и оценке конкурсных предложений не подлежит разглашению. Переговоры по снижению цены конкурсного предложения. Конкурсная комиссия имеет право предложить участникам снизить цены представленных ими предложений в период после представления таких предложений и до их оценки, о чем производится соответствующая запись в конкурсных документах..

Для реализации предложения, указанного в части первой настоящего подпункта, комиссия после рассмотрения поступивших ей предложений:.

При этом участники вправе не направлять своих представителей для участия в переговорах, а сообщить о снижении цен своих предложений посредством направления информации в таком виде, который позволяет определить ее достоверность и убедиться в ее получении в установленные для проведения переговоров сроки почта, телеграф, телетайп, электронный документ, факсимильная связь и другие ;.

В протоколе указываются фамилия, имя, отчество и должность присутствующего представителя участника, сведения об участниках, предложивших снизить цены своих конкурсных предложений;.

Проведение переговоров проводится по следующим принципам:. На первом этапе конкурсная комиссия проводит конфиденциальные переговоры с каждым участником.

Ни одна из сторон, участвующая в переговорах не имеет права сообщать иным участникам или иным лицам техническую, ценовую или иную относящуюся к переговорам маркетинговую информацию без согласия другой стороны. Второй этап переговоров проводится непосредственно после окончания первого этапа. Присутствующим на переговорах участникам сообщается минимальная цена, предложенная на переговорах без указания наименования участника ее предложившего. Участникам предоставляется право изменить цену или оставить ее без изменения, о чем последние вносят соответствующую запись в протокол и подписывают его.

Допускается предварительное внесение предложения по изменению цены в письменном виде. В целях обеспечения добросовестной конкуренции участников форма протокола должна обеспечить конфиденциальность предложения каждого участника. Отклоняется не подлежит дальнейшему рассмотрению предложение участника увеличившего цену конкурсного предложения или изменившего иные условия предложения, используемые в качестве критериев оценки предложения согласно конкурсному приглашению. Выигравшим торги тендер признаётся лицо, которое по заключению комиссии, предложило лучшие условия.

Организатор уведомляет о результате торгов тендера всех его участников, в течение 5 пяти рабочих дней, путём письменного уведомления участникам торгов тендера. Уведомление содержит в себе: Торги тендер признаются не состоявшимся в случае:.

Торги тендер , проведённые с нарушением правил, установленных действующим законодательством, могут быть признаны судом недействительными по иску заинтересованного лица. Написал сообщения Написать личное сообщение Репутация: Повышение квалификации, мастер-классы, обучающие курсы, переподготовка на уровне высшего образования.

Базовая арендная величина 16,11 руб. Бюджет прожиточного минимума ,58 руб. Тарифная ставка 1-го разряда 34,00 руб. Размер МЗП с 1 января текущего года ,00 руб. Индексированная МЗП ,00 руб. Начисленная средняя зарплата по республике ,90 руб. Начисленная средняя зарплата рабочих и служащих ,90 руб. Вы можете выбрать другой город для информера. Контактная информация Блог проекта Политика конфиденциальности Пользовательское соглашение Размещение рекламы.

Inna [e-mail скрыт] Беларусь Написал сообщение Написать личное сообщение Репутация: Нужна ваша помощь, добрые люди! Участвуем в закупках, принесли список необходимых документов. Один из пунктов значится как: Отчет об обороте товаров работ, услуг , которые относятся к предмету закупки, за последние 3 года.

Что собой представляет этот отчет? Кто делает этот отчет:

Read More

Отчет по остаткам товаров на складе с выводом штрих-кодов

Производительность и оптимизация HighLoad. Сервер, сеть, оборудование Hardware. Системное программное обеспечение Software. Сервисные утилиты администрирования Utils. Общие вопросы по учету Учет. Бухгалтерский учет и налоги БУ. Зарплата и кадровый учет Зарплата. Управление финансами и бюджетирование Финансы. Взаимоотношения с клиентами и продажи CRM. Торговый учет, опт и розница Торговля. Учет в бюджетных организациях Госбюджет. Складской учет и логистика WMS.

Стратегия и тактика переговоров. Анализ и прогнозирование v План видов характеристик v Система компоновки данных v Сложные периодические расчеты v Бухгалтерия автономного учреждения БАУ.

Бухгалтерия государственного учреждения БГУ. Зарплата и кадры бюджетного учреждения ЗКБУ. Зарплата и кадры государственного учреждения 3 ЗКГУ3. Зарплата и Управление Персоналом 2. Зарплата и Управление Персоналом 3. Управление ветеринарными сертификатами 1С: Управление нашей фирмой УНФ. Если будет присутствовать еще один ШК с базовой единицей измерения: Скачала ваш отчет, но при открытии выдает ошибку Ошибка в запросе набора данных по причине: Таблица не найдена "РегистрСведений.

Все с отчетом в порядке, это у меня руки корявые Огромное спасибо за отчет, очень выручил! Можно адаптировать для УТ 11? Все выводит, кроме цены. Любой тип цен выбираем, все время пустая колонка. В чем может быть дело? Сбросьте скриншот, как у меня. Вот скрин и свидетельство того, что цены есть. Введите ваш пароль Забыли свой пароль? Код подтверждения из письма: Введите код подтверждения из письма. Отраслевые решения Бухгалтерия Производство Услуги и сервис Торговля Прочее Отчеты Анализ учета Бухгалтерские Налоговые Специальные Статистические Управленческие Финансовые Разное Обработки Закрытие периода Менеджеры внешних отчетов 61 Обработка документов Обработка справочников Рабочее место Свертка базы Универсальные обработки Ценообразование, прайсы Внешний отчет "Остатки номенклатуры со штрихкодом" для УТ Константин Лавров Kott01 Рейтинг: Остатки номенклатуры со штрихкодами.

Отчет по продажам "SKU по менеджерам". Универсальный реестр документов с возможностью вывода данных из табличных частей. Анализ продаж детальный Прибыль с продаж и KPI, рекомендации по товарному запасу. Продажи, Поступления, Анализ движения номенклатуры.

Отчет о движении денежных средств план-факт анализ. Остатки товаров на складах по местам хранения с ценой. Подробный отчет по номенклатуре, написанный в СКД выводящий информацию о характеристиках номенклатуры, спецификациях, весе, объеме, свойствах и категориях и т. Отчет по взаиморасчетам по всем счетам бух. Отчеты для логистов а также презентация и пояснительная записка. Неликвиды на складе Pro и Lite версия.

Редактирование реквизита в таблице документа. Для конфигурации Управление торговлей

Read More

Отчет по практике на оао нижнекамскшина

А2 и П2, показывает тенденцию увеличения или уменьшения текущей ликвидности в недалеком будущем. Сопоставление итогов по активу и пассиву для третьей и четвертой групп отражает соотношение платежей и поступлений в относительно отдаленном будущем. Проведя анализ актива и пассива по степени ликвидности баланса мы видим, что в этой организации сопоставление групп по активу и пассиву имеет следующий вид:. Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что у предприятия условие абсолютной ликвидности не наблюдается.

Как видим, что у предприятия возникают трудности при оплате по своим наиболее срочным обязательствам с помощью наиболее ликвидных активов.

По второму неравенству имеется платежный недостаток, так как величина краткосрочных пассивов превышают величину быстрореализуемых активов. По третьему неравенству имеется излишек, так как величина медленно реализуемых активов превышает величину долгосрочных пассивов. Для характеристики платежеспособности предприятия используются также и относительные показатели ликвидности. Это означает, что предприятие не способно погасить свои краткосрочные обязательства в самый ближайший период времени, то есть на дату составления баланса;.

Таким образом, коэффициенты ликвидности имеют низкие значения по сравнению с нормативным значением. Это позволяет сделать вывод о низком уровне ликвидности баланса организации, и, следовательно, мы можем сказать, что предприятие не платежеспособно и финансово неустойчиво. Одной из ключевых задач анализа финансового состояния предприятия является изучение показателей, отражающих его финансовую устойчивость, характеризуется стабильным превышением доходов над расходами, свободным манипулированием денежными средствами и эффективным их использованием в процессе текущей деятельности.

Задачей анализа финансовой устойчивости является оценка величины и структуры активов и пассивов. Это необходимо, чтобы ответить на вопросы: Финансовая устойчивость базируется на оптимальном соотношении между отдельными видами активов организации и источниками их финансирования.

Относительные коэффициенты финансовой устойчивости характеризуют степень зависимости предприятия от внешних инвесторов и кредиторов. Владельцы предприятия заинтересованы в оптимизации собственного капитала и минимизации заемных средств в общем объеме финансовых источников. Рассмотрим наиболее важные показатели, характеризующие финансовую устойчивость предприятия, и представим в таблице 2. Показывает, насколько мобильны собственные источники средств организации с финансовой точки зрения.

Рост коэффициента отражает превышение величины заемных средств над собственными источниками их покрытия. Относительные коэффициенты, характеризующие финансовую устойчивость предприятия за - годы. Это говорит о том, что большая часть деятельности предприятия финансируется за счет заемных источников;.

В конце анализируемого периода заемные средства увеличились до 21 копейки на каждый рубль собственных вложений.

Это свидетельствует о зависимости предприятия от кредиторов и инвесторов;. Следовательно, предприятию не хватает постоянных и долгосрочных источников финансирования для обеспечения нормальной деятельности. Таким образом, все коэффициенты обеспеченности собственными оборотными средствами на протяжении всего анализируемого периода ниже своих рекомендуемых значений, то есть общество испытывает недостаток собственных оборотных средств.

Чтобы выжить в условиях рыночной экономики и не допустить банкротства предприятия, нужно хорошо знать, как управлять финансами, какой должна быть структура капитала по составу и источникам образования, какую долю должны занимать собственные и заемные средства. Цель анализа состоит не только в том, чтобы установить и оценить финансовое состояние предприятия, но и в том, чтобы постоянно проводить работу, направленную на его улучшение.

Анализ финансового состояния предприятия показывает, по каким направлениям надо вести эту работу, дает возможность выявить наиболее важные аспекты и наиболее слабые позиции в финансовом состоянии предприятия. В соответствии с этим результаты анализа дают ответ на вопрос, каковы важнейшие способы улучшения финансового состояния предприятия в конкретный период его деятельности.

Но главной целью анализа является своевременно выявлять и устранять недостатки в финансовой деятельности и находить резервы улучшения финансового состояния предприятия и его платежеспособности. Для оценки устойчивости финансового состояния предприятия используется целая система показателей, характеризующих изменения:. Показатели должны быть такими, чтобы все те, кто связан с предприятием экономическими отношениями, могли ответить на вопрос, насколько надежно предприятие как партнер, а, следовательно, принять решение об экономической выгодности продолжения отношений с ним.

Анализ финансового положения предприятия основывается главным образом на относительных показателях, так как абсолютные показатели баланса в условиях инфляции практически невозможно привести в сопоставимый вид.

Для повышения качества выпускаемой продукции в году были работы по системе менеджмента качества, проводились в двух направлениях:. Финансы и статистика, Теоретические основы анализа финансовой устойчивости и платежеспособности. Общая характеристика хoзяйствeннoй дeятeльнoсти предприятия на примере ОАО "Нижнекамскшина".

Основные пути повышения финансовой устойчивости и платежеспособности предприятия. Сущность состояния и финансовой устойчивости предприятия. Анализ финансового состояния предприятия ООО "Фаворит", его платежеспособности, рентабельности. Предложения по улучшению финансового состояния предприятия. Методика анализа финансового состояния предприятия на основе ликвидности платежеспособности и финансовой устойчивости.

Оценка деловой активности и рентабельности деятельности фирмы. Анализ финансового положения предприятия. Оценка показателей ликвидности и платежеспособности, финансовой устойчивости. Анализ результативности финансово-хозяйственной деятельности. Анализ деловой активности, прибыли и рентабельности. Оценка ликвидности и платежеспособности, финансовой устойчивости и рентабельности. Оценка и анализ деловой активности и результативности финансово-хозяйственной деятельности. Цели, задачи и информационная база анализа финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующего субъекта.

Оценка имущественного и финансового положения предприятия. Анализ его ликвидности и платежеспособности, финансовой устойчивости и рентабельности. Характеристика системы показателей финансового состояния предприятия. Оценка финансовой устойчивости предприятия. Прогнозирование и разработка моделей финансового состояния предприятия.

Анализ показателей деловой активности. Анализ финансового состояния и экономическая характеристика предприятия. Анализ имущества предприятия и источников финансирования, ликвидности баланса и кредитоспособности предприятия. Оценка платежеспособности и финансовой устойчивости предприятия.

Оценка финансового состояния предприятия по данным бухгалтерского баланса. Анализ финансовой устойчивости, платежеспособности. Диагностика вероятного банкротства предприятия. Анализ прибыли и рентабельности. Методики анализа финансового состояния предприятия и их сравнительная оценка.

Пути улучшения финансового состояния предприятия. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. Анализ финансового состояния предприятия ОАО "Нижнекамскшина" Экономический анализ как элемент финансового менеджмента и аудита, основные функции и цель. Характеристика хозяйственной деятельности предприятия ОАО "Нижнекамскшина": Каждый субъект анализа изучает финансовую отчетность исходя из своих интересов, анализ финансового состояния предприятия необходим следующим группам его потребителей: Основными функциями финансового анализа являются: К основному производству завода относятся: Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью Общества осуществляется Ревизионной комиссией Комитет по управлению собственностью является постоянно действующим рабочим органом.

Бухгалтерский учет головного предприятия в целом осуществляется центральной бухгалтерией. Задачи отдела экономического анализа 2. Структура отдела экономического анализа 3. Права Начальник Отдела имеет право: Ответственность Начальник отдела несет ответственность за: Пассивы баланса группируются по степени срочности их оплаты: Баланс считается абсолютно ликвидным, при условии: Обязательным условием абсолютной ликвидности баланса является выполнение первых трех неравенств, четвертое неравенство носит балансирующий характер.

Его выполнение свидетельствует о наличии у предприятия собственных оборотных средств, который исчисляется как разница между собственным капиталом и внеоборотными активами.

Являясь абсолютным, этот показатель не приспособлен для пространственно - временных сопоставлений, поэтому в анализе более активно применяются относительные показатели - коэффициенты ликвидности.

Рассмотрим основные аналитические коэффициенты, которые можно использовать для обобщенной оценки ликвидности и платежеспособности предприятия, которые представим в таблице 2. Оценку ликвидности и платежеспособности нужно проводить осмысленно, например, если величина собственных основных средств отрицательна, то финансовое положение предприятия в краткосрочной перспективе рассматривается как неблагоприятное, при этом расчет коэффициентов ликвидности уже не имеет смысла. При определении ликвидности баланса следует сопоставить итоги по активам и пассивам.

В нашем случае возникает соотношения, представленные в таблице 2. Анализ показывает, что у предприятия не достаточно активов для покрытия платежей. Это означает, что предприятие не способно погасить свои краткосрочные обязательства в самый ближайший период времени, то есть на дату составления баланса; - коэффициент быстрой ликвидности показывает, что ликвидных активов не достаточно для погашения краткосрочных долгов; - коэффициент текущей ликвидности находится в пределах ниже номы, это означает, что оборотных активов не достаточно для покрытия краткосрочных обязательств.

Внешним признаком финансовой устойчивости выступает платежеспособность хозяйствующего субъекта. Коэффициент финансовой независимости Кф. Внутренние источники — это персонал, работающий внутри предприятия. Преимуществом использования внутреннего источника является его экономичность. Некоторые достоинства и недостатки различных источников комплектования предприятия кадрами иллюстрирует таблица 1. Новые люди — новые идеи и приемы работы Увеличиваются финансовые затраты, адаптация нового сотрудника, возможны конфликты После набора соответствующего числа кандидатов необходимо сделать окончательный выбор, то есть провести отбор.

Чтобы отобрать кандидата на определенную должность, необходимо иметь достаточную информацию о работе, которую предстоит ему выполнять, а также о требованиях к нему и результатах, которых он должен достичь. Для систематизации методов оценки способностей претендентов используют следующую форму таблица 2. Предпочтительнее следующие общие качества кандидатов: Методы оценки способностей претендентов Способности работников Методы оценки одаренность: Окончательное решение при отборе данных обычно формируется на нескольких этапах, которые следует пройти претендентам.

На каждом этапе отсеивается часть претендентов или же они откажутся от процедуры, принимая другие предложения. Претенденты, прошедшие предварительную отборочную беседу, заполняют бланк заявления и анкету. Анализ анкетных данных в сочетании с другими методами отбора выявляет следующее: При отборе на должности руководителей применяют более подробные анкеты, чем при найме рядовых служащих. Одним из методов, используемых для облегчения принятия решения по отбору, являются тесты по найму.

Специалисты по персоналу разработали тесты на предмет оценки наличия способностей и склада ума, необходимых для эффективного выполнения заданий на предлагаемом рабочем месте.

Принятие решения о приеме на работу заключается в подписании с двух сторон трудового контракта. Важным инструментом развития персонала стала систематическая продуманная оценка его качественных и количественных параметров. Ее правильное использование содействует выполнению производственных задач и разрешению конфликтных ситуаций. Она создает ясность, служит для руководителей дополнительной подстраховкой при управлении персоналом и, подменяя личное мнение руководителя, все же влияет на его формирование.

Методы оценки персонала, прежде всего, являются средством для достижения определенной цели, например, справедливой оплаты труда, оптимального использования сотрудников в соответствии с их знаниями и опытом, эффективного планирования работы по повышению квалификации сотрудников. Кроме того, они служат основой для взаимопонимания между руководителем и подчиненными; сочетание целей предприятия и сотрудника; защита от произвола руководителей при принятии решений.

Очень редко сотрудники добиваются одинаковых результатов при выполнении одних и тех же задач. Большинство сотрудников видят в системе оценки их работы справедливое и объективное признание достигнутых ими результатов, что, в конечном счете, приводит к дополнительным усилиям при выполнении поставленных перед ними задач.

У сотрудников выделяются взаимоотношения, кооперация, то есть собственно сотрудничество, и самостоятельность. Для руководителей основные критерии — лидерство и руководство. Оценка персонала проводится один раз в год. Дополнительно она может быть проведена в случае, если работник повышается в должности или переводится на другую работу. Аттестация представляет собой процесс оценки эффективности выполнения сотрудником своих должностных обязанностей, осуществляемых его непосредственным руководителем.

Аттестация включает в себя несколько этапов и по существу является непрерывным процессом. В ходе взаимодействия работника и организации происходит их взаимное приспособление, основу которого составляет постепенное приспособление, вхождение работников в новые профессиональные и социально-экономические условия труда. Адаптация — процесс постепенного ознакомления сотрудника с деятельностью и организацией и изменения собственного поведения в соответствии с требованиями среды.

На современном этапе развития экономики необходимо, прежде всего, выяснить, какие изменения в использовании труда произошли в процессе производства по сравнению с заданием и с прошлым периодом. Основная задача анализа использования труда на предприятии состоит в том, чтобы выявить все факторы, препятствующие росту производительности труда, приводящие к потерям рабочего времени и снижающие заработную плату персонала.

В процессе анализа трудовых ресурсов изучается: Основными показателями, характеризующими использование труда на предприятии, являются: В анализе большое внимание уделяется также изучению обеспеченности предприятия рабочими кадрами по профессиональному и квалификационному составу данных оперативно-технического учета отдела кадров.

Необходимо изучить персонал по возрастному составу и стажу непрерывной работы. Такой анализ крайне необходим для своевременного проведения работы по подготовке кадров для замены уходящих на пенсию работников и для планирования социального развития предприятия.

Обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами определяется сравнением фактического количества работников по категориям и профессиям с плановой, представленной на таблице 3. Таблица 3 Обеспеченность предприятия трудовыми ресурсам Категория персонала Численность за год Численность за год Численность за год план факт Процент обеспеченности план факт Процент обеспеченности план Факт Процент обеспеченности Всего работающих ,7 ,08 ,02 Руководители ,9 ,13 Специалисты ,9 ,38 Служащие 65 68 ,6 65 68 ,61 64 64 Рабочие ,12 ,3 ,22 Ученики 16 72 14 79 ,3 93 63 67,74 В году среднесписочная численность по сравнению с годом уменьшилась на человека.

А в году среднесписочная численность по сравнению с годом уменьшилась на человек. На снижение фактической среднесписочной численности по Обществу повлияло выполнение мероприятий по оптимизации численности в году: Ввиду увеличения в плане производства на год в сравнении с предыдущим годом объемов использования в производстве закупаемых пропитанных кордов и снижения объемов пропитки текстильных кордов на заводах: В результате централизации энергослужбы ЗГШ с 1.

Анализ обеспеченности трудовыми ресурсами на примере ОАО "Нефтекамскшина. Скачать Скачать документ Информация о работе Информация о работе. Анализ использования трудовых ресурсов ОАО "Нефтяная компания Совершенствование управления персоналом на примере ОАО "Комитекс".

Анализ системы управления человеческими ресурсами организации на примере ОАО Управление персоналом и фондом оплаты труда на примере деятельности ОАО Совершенствование управления персоналом на предприятии на примере ОАО Нужна качественная работа без плагиата? Другие курсовые работы по менеджменту. Не нашел материал для своей работы? Поможем написать качественную работу Без плагиата! Сокращаются финансовые затраты на подбор персонала, продолжается работа с сотрудниками которые уже известны.

Возможность выбора из большого числа кандидатов. Новые люди — новые идеи и приемы работы. По возрасту до 18 лет от лет от лет от лет. По образованию -высшее -среднее проф. Среднесписочная численность промышленно-производственный персонала, чел.

Read More

Отчет по практике строительство железных дорог путь и путевое хозяйство

Роль транспорта в обеспечении экономической безопасности…………5 1. Угрозы безопасности в транспортной системе страны, пути их преодоления и нейтрализации…………………………………………………. Протяженность автомобильных дорог Республики Беларусь составляет 64 тысячи километров, в том числе дорог с твердым покрытием — 50,1 тысяч километров, при этом плотность автомобильных дорог на квадратных километров территории республики составляет километра.

Среди развитых в дорожном отношении стран Европы Беларусь занимает двенадцатое место по протяженности на жителей и пятнадцатое место по плотности национальных дорог. В то же время самостоятельный выход предприятий Устройства сигнализации, централизации и блокировки для метро создавались в то время, когда еще не было опыта в их проектировании, строительстве и эксплуатации. Впервые в отечественной практике при строительстве метрополитена создали автоблокировку с автостопом и защитным участком для работы в условиях замкнутого металлического тоннеля.

В послевоенные годы создали новые схемы автоблокировки при которых фиксировался фактический Содержание Введение 2 1 Краткая экономическая характеристика хозяйства 4 2 Организация первичного и сводного учета в структурном подразделении 2. Под структурой управления понимается необходимое построение взаимоотношений уровней управления, функциональных служб и производственных подразделений, в форме позволяющей организации достигать главной цели наиболее эффективным способом.

Переход на рыночные отношения кардинально меняет взгляды на организационную структуру, создающую условия для наилучшего использования На обширной территории страны, развитую сеть железных дорог и сухопутных речных путей , первоочередное значение приобретает автомобильный транспорт, нуждающийся в развитии сети дорог.

Налаженная сеть автомобильных дорог — главная стратегическая задача развития транспортной инфраструктуры республики, экономики Казахстана и его интеграции в систему мировых экономических связей.

Дорожное хозяйство , включая автомобильные дороги , важнейший элемент транспортной системы государства, оказывающий Введение Краткая финансовая характеристика предприятия…………………………. Санкт-Петербург Оглавление Цели и задачи практики. Введение 3 1 Современные представления и тенденции о формировании профессионально-прикладной физической культуры 5 2 Производственная физическая культура, ее цель и задачи 8 3 Особенности профессионально-прикладной физической подготовки студентов-железнодорожников 11 4 Влияние индивидуальных особенностей, географо-климатических условий и других факторов на содержание производственной физической культуры 15 5 Значение физической О Т Ч Е Т о прохождении производственной практики студенткой 3 курса, факультета экономики и финансов фамилия, имя, отчество Место прохождения практики Практика проходила с 05 декабря г.

Дата сдачи отчета Перечень журналов заполняемых дежурным по дистанции Обязанности техника и технолога дистанции Работа инженера по технике безопасности Работа планово - экономического отдела Работа отдела кадров Работа бригадира пути на рабочем отделении Работа дорожного мастера на околотке Ознакомление с организацией работы мастера по содержанию и ремонту искусственных сооружений Работа цеха дефектоскопии Организация работы дефектоскопной автомотрисы АДЭ Системы управления базами данных 27 Заключение 32 Список сокращенных слов 33 Список используемых источников 34 Введение Производственная практика проходила с Региональный Информационно-вычислительный Центр г.

Современный этап развития общества На транспорте производственный процесс и продукция этого процесса совпадают во времени и пространстве. Перемещение грузов или людей является одновременно и про-изводственным процессом и продукцией транспорта.

В Российской Федерации, как и в других развитых странах, транспорт является одной из крупнейших базовых отраслей хозяйства , важнейшей составной частью производственной и социальной инфраструктуры.

Классификация автомобильных дорог 3 2. Задачи и методы проектирования дорог 8 4. Искусственные сооружения на автодорогах. Строительство и эксплуатация дорог. Согласно Федеральному закону от На станции расположены следующие пассажирские устройства: На грузовом дворе станции имеются: Для обслуживания подъездного пути по заданию на станции будет спроектирован 1 дополнительных путей.

Тип рельсов на станций: Иванов подпись, дата Руководитель, Руководитель практики от предприятия: Анализ практики использования ценных бумаг для обеспечения финансовой деятельности предприятия……….

Закрепить теоретические знания и обогатить их новыми, получив наглядный опыт производственной работы, является целью прохождения практики.

Производственную практику проходила в Центре управления содержанием Железные дороги , будучи основой транспортной системой, имеют чрезвычайно важное государственное, экономическое, социальное и оборонное значение. От них требуется своевременное, качественное и полное удовлетворение потребностей населения, грузоотправителей и грузополучателей в перевозках.

Железные дороги располагают различными инженерными сооружениями, техническими устройствами и средствами, основными из которых являются железнодорожные пути , подвижной состав локомотивы Он служит материальной основой разделения труда в обществе и осуществляет многообразную связь между производством и потреблением, промышленностью и сельским хозяйством , добывающей и обрабатывающей промышленностью, экономическими районами. В структуре транспорта важное место занимает транспорт железнодорожный.

Его использование в жизни общества повсеместно, поэтому общее представление об экономике вообще и о транспорте Сферы рационального применения пути безбалластного типа ограничиваются недеформируемым нижним строением пути большие металлические мосты, тоннели, эстакады. При этом экономика ориентируется на человека как на главную производительную силу, на его интересы и управление ими. Транспорт, в том числе железнодорожный, связан со всеми отраслями народного хозяйства , с населением страны, с предприятиями, трудовыми коллективами.

Транспорт обслуживает все предприятия и отрасли народного хозяйства независимо от форм собственности и общественного строя У него ряд важных отличий от других транспортных отраслей. Начнем с того, что основная часть автомобильного парка страны эксплуатируется в нетранспортных организациях. При этом сеть автомобильных дорог наряду с парком коммерческих автомобилей используется также автомобилями, находящимися в личном пользовании граждан.

Стало быть, проблемы развития автомобильного транспорта носят комплексный характер. Ежедневно автотранспортом перевозится около История развития дистанции сигнализации и связи. Дистанция сигнализации связи ст. Северобайкальск Восточно-Сибирской железной дороги является обособленным Подразделением Восточно-Сибирской железной дороги. Дистанция связи осуществляет следующие виды деятельности: СкачатьPеферат - бесплатные и премиум-рефераты, курсовые и заметки по книгам. Например, обычно учатся достаточно интенсивно: Особенно это касается более ускоренного обучения в колледже или техникуме.

Также много теоретического материала, ведь кроме профессиональных дисциплин, изучаются и общеобразовательные. Много и практической работы, ведь именно рабочие навыки обязательны при трудоустройстве. В остальном главное, чтобы специальность была выбрана по душе.

Обычно обучение на этом направлении дает много возможностей для дальнейшей самореализации, так как оно достаточно разнообразное. Можно устроиться техником, инженером, прорабом, сметчиком, начальником производственно-технического управления, начальником отдела, экономистом, начальником участка, монтером пути, сигналистом, оператором дефектоскопной тележки и так далее.

Вакансии есть в каждом городе и даже во многих поселках. Заработная плата колеблется в районе восьмидесяти-ста двадцати тысяч рублей в месяц, причем не только в столичном регионе. Обычно это выпускная квалификационная работа, а также у нее достаточно большая практическая часть. Нередко она представляется в виде проекта, который можно будет реализовать в будущем уже непосредственно на работе.

Кем работать после завершения процесса обучения? Не менее важно знать и места, куда можно устроиться на работу. Очевидно, что такие работники нужны на железных дорогах, но также их ждут и в различных строительных, монтажных компаниях, трестах, фабриках, заводах, институтах, путевых станциях, отделах военного комиссариата и войсковых частях особенно если институт или колледж был с военным уклоном и во многих других организациях. Для того чтобы стать высококвалифицированным специалистом, нужно получить опыт не только на практике во время учебы, но уже и после получения образования.

Конечно, необходимо обладать физической силой и постоянно совершенствоваться в этом. Важными качествами для человека профессий из этой области являются трудолюбие, высокая работоспособность, низкая утомляемость, высокая стрессоустойчивость, внимательность. Необходимо уметь находить выход из критических ситуаций, не теряться в них. Навыки нужны не только в области ручного труда по специальности, но и в области менеджмента, ведь при повышении по службе поступают другие люди под начальство. Очень важно уметь координировать их работу.

Конечно, как и работа по любой специальности, все упомянутые профессии влекут некоторые трудности. Например, часто приходится работать посменно и вообще ночью. Нередко вызывают в неурочное время из-за внезапно возникших трудностей. Однако это создает не только психологические неудобства. Также это значит, что рассчитывать при выполнении заданий приходится только на себя. Стоит ее выбрать, если есть желание развивать железные дороги в родной стране, а также имеются к этому способности, качества, описанные выше.

Это очень полезная для общества и государства специальность, которая также дает личности возможность двигаться дальше.

Какие продукты стоит выбирать жарким летом? О чем нужно знать, если ваша девушка маленького роста? В чем отличие белых яиц от коричневых? Такие особи могут привести в ужас каждого. Почему нельзя ставить точки в СМС-сообщениях? Признаки рака, на которые люди часто не обращают внимания. Узнайте о 5 растениях, которые должны быть в вашем доме. Как питон "пообедал" дикобразом и чем это закончилось. Как кошки манипулируют людьми. Почему нельзя обнимать котов?

Главная Образование Колледжи и университеты. Подписаться Редактировать статью 0 0. Почему выбирают эту специальность Итак, подходит это направление обучения людям с техническим складом ума. Как жаль, что хорошие супруги не растут на деревьях.

Если ваша вторая половинка делает эти 13 вещей, то вы можете с Миловидные мальчишки и девчонки превращаются в с

Read More

Фз-44 отчет об исполнении контракта

III необходимо будет заполнять с 1 января г. IV "Информация о ненадлежащем исполнении контракта" заполняется, только если обязательства по контракту исполнены заказчиком или поставщиком с нарушениями; 5 разд. V "Информация об изменении или о расторжении контракта в ходе его исполнения" заполняется только в случае изменения или расторжения контракта путем редактирования действующего отчета или формирования нового отчета.

Нужно ли прилагать к отчету об исполнении контракта платежное поручение о перечислении денежных средств в счет оплаты товаров работ, услуг? К ним относятся заключение по результатам экспертизы отдельного этапа исполнения контракта, поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги, если для этого заказчик привлек экспертов, экспертные организации, и документ о приемке таких результатов.

Следовательно, документы, подтверждающие исполнение заказчиком обязательств по оплате товаров работ, услуг , не являются обязательными приложениями к данному отчету.

Следует учесть, что в отчете заказчик указывает реквизиты этих документов пп. Данная позиция изложена в Письме Минфина России от Таким образом, при осуществлении закупки услуг длящегося характера, оказываемых в течение года, необходимо проводить ежемесячную экспертизу оказанных услуг и составлять ежемесячный отчет, если условиями заключенного контракта этапы оказания услуг не предусматриваются, но приемка и оплата оказанных услуг производятся ежемесячно.

Аналогичное мнение выражено в Письме Минэкономразвития России от При этом законодательством не установлены какие-либо исключения при составлении отчета по контрактам на приобретение услуг, которые относятся к сфере деятельности субъектов естественных монополий.

За непредставление, несвоевременное представление в федеральный орган исполнительной власти, орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, орган местного самоуправления, уполномоченные на ведение реестра контрактов, заключенных заказчиками, реестра контрактов, содержащего сведения, составляющие государственную тайну, информации сведений и или документов, подлежащих включению в такие реестры контрактов, если направление, представление указанных информации сведений и или документов являются обязательными в соответствии с законодательством Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок, частью 2 статьи 7.

Для должностного лица за несвоевременное размещение отчета предусмотрен штраф в размере 15 тыс. При этом вопрос о наличии события, а также состава административного правонарушения устанавливается должностным лицом в каждом отдельном случае исходя из фактических обстоятельств дела. Наименование государственного муниципального заказчика, бюджетного, автономного учреждения или государственного муниципального унитарного предприятия.

Номер реестровой записи из реестра контрактов в отношении заключенного контракта. Методические рекомендации по размещению и опубликованию на сайте Отчет об исполнении контракта формируется и публикуется в течении 7 дней с даты исполнения контракта! Шаблон формы заключения по результатам экспертизы, проводимой силами Информация об исполнении контракта результаты отдельного этапа исполнения контракта, осуществленная поставка товара, выполненная Для проверки предоставленных поставщиком подрядчиком, исполнителем результатов, предусмотренных контрактом, в части их соответствия условиям контракта заказчик обязан провести экспертизу.

Экспертиза результатов, предусмотренных контрактом, может проводиться заказчиком своими силами или к ее проведению могут привлекаться эксперты , экспертные организации на основании контрактов, заключенных в соответствии с настоящим Федеральным законом.

Заказчик обязан привлекать экспертов, экспертные организации к проведению экспертизы поставленного товара, выполненной работы или оказанной услуги, если закупка осуществляется у единственного поставщика подрядчика, исполнителя , за исключением случаев: Федеральных законов от Федерального закона от Правительство Российской Федерации вправе определить иные случаи обязательного проведения экспертами, экспертными организациями экспертизы предусмотренных контрактом поставленных товаров, выполненных работ, оказанных услуг.

Для проведения экспертизы поставленного товара, выполненной работы или оказанной услуги эксперты, экспертные организации имеют право запрашивать у заказчика и поставщика подрядчика, исполнителя дополнительные материалы, относящиеся к условиям исполнения контракта и отдельным этапам исполнения контракта. Результаты такой экспертизы оформляются в виде заключения, которое подписывается экспертом, уполномоченным представителем экспертной организации и должно быть объективным, обоснованным и соответствовать законодательству Российской Федерации.

Таким образом, заказчик подготавливает и размещает в ЕИС в сфере закупок отчета об исполнении отдельных этапов контракта в случае их установления в контракте в виде определения четких сроков исполнения сторон своих обязательств в планах или графиках поставок, работ, услуг. В иных случаях отчеты размещаются по исполнению сторон своих обязательств в полном объеме. Последнее изменениеСуббота, 13 Август Похожие материалы по тегу Минстрой России предлагает установить единые правила планирования и оплаты работ по госконтрактам Письмо Минфина России от Полезные сайты Минэкономразвития РФ Официальный сайт закупок Федеральная антимонопольная служба Федеральное казначейство Форум контрактных отношений.

Партнеры Портал эффективных закупок. Институт государственных и регламентированных закупок. Поддержать ресурс У нас много планов и проектов для Вас, но ограниченное количество ресурсов.

Если Вы хотите поддержать ресурс, Вы можете перечислить любую сумму одним из указанных ниже способов: Перечислением с банковской карты Перечислением с Яндекс. Деньги Перечислением на WebMoney R Официальные сайты Портал закупок Министерство экономического развития РФ Федеральная антимонопольная служба. Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов.

Read More

Отчет по производственной практике в микрофинансовой организации

Банк выполняет роль системного финансового интегратора, объединяя интересы производителей, торговцев и покупателей, предоставляя каждому клиенту необходимый спектр продуктов и услуг. Цель отчета о прохождении практики — отобразить закрепленные знания, полученные в процессе обучения, приобретенные навыки практической работы, создание основы для научно-исследовательской работы. На основании этого задача отчета по практике — отразить:. Закрытое акционерное общество коммерческий банк "Банк Петрокоммерц - Украина".

Большая Житомирская 20, г. Киеву и Киевской области. История и опыт работы банка. Хочу больше похожих работ Главная Опубликовать работу Правообладателям Написать нам О сайте. Управление доходами предприятия организации. Основная цель любого предприятия состоит в максимизации возможностей увеличения доходов ее вложения. В период перехода к рыночной экономике это станов Деньги используются на земле примерно 7 тысячелетий и, по общепринятому мнению, являются главным фактором прогресса, который в свою очередь способству Проблемы налогообложения операций с финансовыми инструментами срочных сделок.

Сегодня в условиях финансового кризиса производные финансовые инструменты должны играть все большую роль для российских и иностранных компаний, позвол Сущность и виды доходов предприятия массового питания. Приказ Минфина России от 3 марта г.

Управление конкурентоспособностью организации учеб. Если данная работа вам не подошла, вы можете заказать помощь у наших экспертов. Оформите заказ и узнайте стоимость помощи по вашей работе в ближайшее время! Для покупки готовой работы введите свою почту, на неё будет отправлена купленная вами работа.

Отчёт по практике Менеджмент Отчет по производственной практике в микрофинансовой организации. Уточнить оригинальность, количество покупок и другие вопросы по данной работе - пишите нам до покупки на support topwork Содержание Введение Список литературы Введение 1 Анализ деятельности организации 1. Эта работа не подходит? Отчёт по практике Менеджмент. Оформите заказ, и эксперты начнут откликаться уже через 10 минут.

Дипломная работа от руб. Курсовая работа от руб.

Read More
1 2 3 4 5